张小敏：老师的爱是最好的教育
本报记者 杨晓妍
寒来暑往，已是张小敏从教的第19个年头。这些年，她把自己的青春年华播洒在教育事业里，播种着希望。
已过而立之年的张小敏，是临渭区西安路小学的一名语文教师。从教至今，她用心教学、用爱育人，就像一盏灯，照亮了学生前行的路，更像一团火，温暖了不少孩子的一生。
在校园内，申申（化名）总是独来独往，沉默不语。张小敏一见到她，就决定要走进这个孩子的内心，让她自信起来。孩子自小父亲离世、由母亲独自抚养。她明白，这个懂事的孩子并非天生如此，而是缺少一个倾听她内心的“朋友”。一有时间，张小敏便主动找孩子谈谈心，陪着孩子一起阅读、谈读书体会……一次次的耐心交流，一次次的贴心陪伴，让申申愈发乐观开朗、爱说爱笑，更好地融入校园生活，学习成绩越来越好。此外，张小敏还帮助孩子争取减免政策。
“宝贝别怕，有困难找老师，我们一起想办法解决！”张小敏这句话，似乎有魔力，会让学生郗郗（化名）瞬间变得快乐起来。郗郗是个留守儿童，平日里和奶奶生活在一起。由于年纪大、不识字，遇到帮助孩子填写统计表格之类的小事，老人真的是力不从心。得知实际情况后，张小敏索性当起了孩子的“代理家长”。长期缺乏父母关爱，郗郗的学习成绩不甚理想。时间一长，郗郗无法安心学习。在张小敏看来，育人就是结果，一个都不能放弃。“郗郗，五个手指伸开都不一样长，但是呢，每根手指都有自己的长处和短处。每个人有长处和优点，也有短处和缺点，一定要勇敢自信、乐观积极。老师相信，只要你肯努力，肯定能取得好成绩。”在张小敏的鼓励和帮助下，如今，郗郗的学习成绩提升很快。
在张小敏19年的职业生涯中，类似申申、郗郗这样的孩子，还有很多，她总会想办法去帮助。为家庭困难的孩子添置学习用品、对淘气的同学耐心规劝、遇到性格内向的孩子，张小敏就拉起他们的小手，去操场一起玩……课余时间，常常能看到她和同学们在操场上打成一片。在她看来，给学生一份爱，收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。
这些年，张小敏的努力也得到了学生、家长和学校的认可，连续担任班主任。作为班主任，一肩挑教学，一肩挑管理，面对纷繁的班级工作，她倾注了极大的耐心和细心，数年如一日。
她巧妙地利用课堂上随机出现的情境变化，注重学生的情感交流，适时调整活动内容与教学策略，让孩子们在愉快的氛围中接受教育。让孩子们喜欢学习、积极学习，是张小敏的招牌教学风格。从教19年来，她一直任教小学语文。在孩子们的眼中，张老师的语文课堂奇妙无比。45分钟的课堂内，孩子们在张小敏的带领下，可以尽情地畅游在知识的海洋中，体会汉语的魅力。“甘为人梯并不是一句简单的承诺。作为老师，给学生一碗水，自己要有一桶水。”如何提升课堂教学水平？向来好学的她，用心参加学校组织的校本培训，学习业务知识水平。自“双减”政策推行以来，她更侧重于学生自学合作能力的提高，构建小组合作学习模式方法独到，对学生的评价激励多样丰富。课堂上她充满情感的朗诵，声情并茂的讲解，游刃有余的指导，把知识性与趣味性相结合，深受孩子们的钟爱。
这些年，张小敏获陕西省教学能手、临渭区师德先进、优秀班主任等殊荣颇多。在她看来，荣誉是肯定，更是动力。在今后的岁月中，她将更加努力，在平凡的岗位上继续作出不平凡的业绩。“我热爱这份职业，因为这里给了我许多认可和尊重。只要讲台需要我，我就会一直站在这里。”
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