成长变奏曲
渭南小学教师 赵萍
“遇见”是一个使用频率最高的词语。古往今来，有太多的文字在描写着各种各样的遇见。有撩动心弦的遇见；有初次见面时欢喜的遇见；有糊里糊涂的遇见；有决定一生的遇见，而我的所有“遇见”便是成长，更是蜕变。
十几年前。怀着对教师这个职业崇高的敬意，我跻身于这个行业之中，成为一名光荣的人民教师，因为农村办学条件优先，学习音乐教育的我误打误撞地开始了语文教学生涯。专业的不对口让我一度沮丧过，也郁闷过，可后来想想只要能做真正的教师，带语文课亦是对自己教学生涯的首次挑战，我的成长变奏曲从那一刻便奏起了它的首个篇章。
时间真是一个魔术师，它让我在从教的道路上饱尝心酸后，终于慢慢成长为有经验、有方法、有思想且受学生欢迎的“老”教师，每当听到全乡统考名列前茅的好消息时；每当和家长们眉飞色舞地讨论起孩子时；每当赛教站在小小的讲台上滔滔不绝时……我的心中油然而生出一种自豪感，一种成就感。
“遇见”仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。2017年我有幸来到渭南小学这个有爱、有故事的地方。原以为自己可以安安稳稳地教语文了，谁知道我报到的第一天校长就告诉我，让我带音乐。十几年没有动键盘，嗓子也因为咽炎不太开嗓唱歌，那一刻，我又一次硬着头皮再次接受挑战。学校的舞蹈队在我的努力下开始组建起来，在音乐组同事的帮助下我开始摸索学习新的音乐教学模式，并与同事筹划和排练每一次的大型活动。
2019年劳动节假期过后我又接受了新的挑战，担任了学校的大队辅导员。在农村小学当少先队辅导员的经历是我与少先队的“初恋”，散发着单纯、美好的气息，那时的我并不清楚辅导员的政治使命，只知道身为“孩子王”的我经常和队员们一起开展活动很快乐。当我以辅导员的身份再一次戴上红领巾，让我深感责任在肩，我不仅要带领队员们开展有趣的活动，还要让活动变得有意义。在思想上引领队员们做听党话、跟党走的“红孩子”。
“如果你是小鸟。单位就是你的天；如果你是鱼，单位就是你的海。”读完这句话内心深处有一种幸福感。很幸运能在一个好单位遇见帮助我一路追光而行的好领导。很幸运能在有爱的地方遇到工作上倾囊相助的好同事。
2020年是个特殊的年份，对我而言是专业上的成长年，更是自己的幸运年。“在最好的年华里愿意选择拼搏，在最美的时光里愿意选择奋斗。”这是我参加完 陕西省教学能手大赛之后最深刻的感受。“笔试、少先队活动案例、情景答辩、红色寻访视频、少先队活动技能辅导”五个环节的比赛，环环淘汰，从赛制上对选手是一种专业的考核，更是一种心理的考验。还记得为了上交一份满意的案例，郗莉校长、刘娜副校长帮助我反复推敲文稿，找活动的创新点；还记得自己为了上好一节少先队活动课，丁对香老师对我的倾囊相授，来回推敲活动环节的情景；还记得为了情景答辩，赛前我们渭南团队的小伙伴们彻夜讨论，现场模拟；还记得为了备赛笔试，四个笔记本上密密麻麻的方块字。每天晚上两点起来背诵。各种文件、各项少先队理论知识、历年的各种笔试题，利用课余时间反复背反复写，感受那段时间用尽了自己的洪荒之力。100名从各县市选拔出来的优秀选手，各县市辅导员老师的现场观摩，体现了比赛的公开性与透明性。又为每一位辅导员老师提供了相互学习的平台更让自己在专业上有了新的突破与蜕变。
每一次比赛不仅收获了成长，也收获了自我的发现。新征程已然开启，我将继续成长在路上，寻找新的发展方向和奋斗目标，不断改进自己，提升自己，努力绽放自己，绽放最美的姿态。
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