如何有效提升学生在课堂中的参与度
临渭区崇凝镇中心小学教师 张亚琴
有效提升学生在课堂的参与度，让学生进入课堂创设的问题情境中，是提升课堂教学效益的重要方面。那么，如何提高学生的参与度呢？
创设的问题情境要有趣要贴合学生实际。兴趣是最好的老师。如果老师创设的情境正好是学生感兴趣的和正在关注的事件，那么就很容易引起学生的兴趣，让他们投入到课堂教学内容当中来，从而调动他们的积极性，提高他们的关注度。因此，无论什么样的课程，教师都应该精心设计与教学内容相关的问题情境。具体而言，可以是介绍某部书籍，某部热门的影视剧，能引起学生广泛共鸣的话题，在学生中有广泛影响的热点事件等等。
建设良好的课堂文化。教师要想提高学生的课堂参与度，平时就应该形成良好的课堂文化，教师要与学生建立起民主平等互信的和谐关系，关注每一位学生的表现，多给他们提供思考解决问题和展示自己的机会，对表现较好的给予表扬，对不甚理想的给予鼓励。在宽松积极的课堂氛围中，学生就会逐渐形成积极的态度与老师互动，勇于参与的良好习惯。
善于提出问题引导学生思考。教师课堂提问是一门艺术。问题提得不好，学生没有反应，无法回答，课堂就会冷场。教师提问一定要注意：第一，无论是开放式的问题还是封闭式的问题，一定要切合学生实际，要坚持就近发展区间的原则。第二，问题要有启发性，不能是很死板或者过于肤浅的答案，要能引导学生去思考。第三，要关注生成性的答案，如果学生的回答超出了你的预设，那么要及时给予回应，不能置之不理。第四，对学生的答案给予积极的评价，要特别关注和培养学生的思维习惯。
提升教师自己的个人魅力，让自己的课堂具有个人特质，增强对学生的吸引力。如果学生喜欢某位老师，也就更容易喜欢这门课，当然也就更愿意参与课堂活动。
新闻推荐
9月28日，渭南一辆2路公交车上，一名老人突然晕倒，多亏女司机郭麦香将老人及时送到医院视频截图“有人晕倒了！”听到这声喊，渭南...
渭南新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离渭南再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。