班主任的工作艺术
临渭区前进路中学 焦红英
班主任是班级工作的组织者、管理者，也是学校教学管理的中坚力量，对良好班风和校风的形成具有不可替代的作用。多年来，我始终把班主任工作作为自己的挚爱，辛勤耕耘、不断收获，使我的学生快乐健康成长，成为祖国的有用之才。回首三十年教师生涯，回顾班主任工作经历，我想谈谈自己的一点体会，以便我们更好地在班主任这门充满智慧和艺术的工作上追求卓越。
有爱心。爱能照亮黑暗，爱能滋润心田，爱能多彩青春。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任首要的任务是关爱学生，关爱学生成长的家庭环境，关心学生的身体健康，关心学生的学习成绩，关心学生的心理活动。用一次次的家访增进与学生的情感，用一次次的谈话消除学生心中的疑惑，用一句句赞美的语言鼓起他们理想的风帆。记住每个学生的生日，当生日到来时，别忘了给他们送上小小礼物和热情拥抱，让关爱无处不在，伴随成长。
讲师德。著名教育家陶行知先生有句名言：“学高为师、身正为范”。没有丰富的知识和良好的师德，很难胜任班主任这一角色，也不会成为学生心目中敬重的人。作为班主任首先要不断地学习，用新知识充实自己，善钻研，备好课，在课堂上娓娓道来，让学生听得入神贯注，用知识的力量折服每一位学生。其次注重自己的言行，教育工作就是老师的言行对学生直接的人格塑造，好的言传身教对学生起到潜移默化的作用。当我发高烧依然站在讲台上，当我胳膊摔断一堂课都没耽误，当我脚烫伤一瘸一拐走进教室，这一切无不感动了学生，他们打心眼里为老师叫好，也深深地喜欢和佩服自己的班主任。班风正了，学风盛了，成绩也不断地提高了。
敢担当。班主任既要关心学生学习情况，明确学生学习目的，端正学生学习态度，养成良好学生学习习惯，提高他们自我学习能力，又要进行班级管理、组织召开班会、团队会，开展各种各样文化体育活动，还要了解每个学生的思想状况，解决学习和生活中遇到的困难，包括升国旗，叫谁主持，谁护旗，谁在国旗下演讲，都需要精心准备和周密安排。班主任工作头绪多，涉及面广，必须有吃苦耐劳的精神，敢于担当的优良品德，必须做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、脑勤，否则，班主任工作就会漏洞百出，很难完成教育教学任务，很难保证学校各项教育教学工作顺利完成。
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