学校发展共同体 促教育均衡临渭区被评为全省首批义务教育学区制管理改革示范区
华商报讯（记者 邢雪雪）近日，陕西省教育厅在全省确定6个县区为义务教育学区制管理改革示范县（区），渭南市临渭区通过强弱学校合并办学发展共同体等方式，促进教育优质均衡发展，被评为义务教育学区制管理改革示范区。
据悉，从2013年起，临渭区立足全区教育发展实际，以组建学校发展共同体为抓手，通过强弱学校合并办学、合作办学两种形式，不断扩大优质教育资源覆盖面，成员学校均衡发展，推进义务教育学区制管理改革，促进教育资源优质均衡发展。
临渭区教育局按照“分步实施，逐步推广”的工作思路，2014年率先在城区义务段组建了北塘、实验、贠张3个“合并式”小学学校发展共同体，2015年组建了五里铺小学共同体，覆盖城区小学10所，惠及学生1.3万人。通过两年的推进，学校发展共同体建设成效初步彰显。各学校发展共同体按照一体化发展思路，切实加强交流与合作，加强资源调配与共享，使共同体内成员学校的各项工作得到全面加强，初步实现了成员学校均衡发展，有效缓解了热点学校择校热、大班额问题。
1月25日，临渭区教育局相关负责人介绍，临渭区将按照中省市关于深化教育综合改革的各项要求，紧跟教育形势发展，认真借鉴省内外的改革模式和创新做法，坚持问题导向，重点研究解决学区制管理改革实施过程中的运行机制、人事调配、评价机制等问题，不断创新学区制管理的新思路和新举措，努力为全省义务教育学区制管理改革积累新经验、实现新突破。
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