学生流向“名校”，城区多校招生难，《百姓问政》栏目问政市教育局——划片入学政策走形式？
调查人员走访发现，城区多个中学招生严重不足，而一些所谓的“名校”却存在大班额现象。划片入学政策走形式？教育部门在政策落实中的保障措施又如何？11月18日，渭南市教育局相关负责人做客渭南电视台《百姓问政》栏目，接受市民问政。
440个学位招了90余学生
现状：11月2日，渭南城区南京路中学七年级几个教室竟无学生。副校长史宏涛介绍，今年秋季，南京路中学起始年级设学位440个，8个班。实际上只招收了3个班，90多名学生，遭遇招生难。
城区的解放路中学和三马路初中也是这种情况。学生流失主要是去渭南初中、实验初中、前进路中学这些学校。
主持人：既然制定了划片就近入学政策，实验中学等学校为何会招收非自己学区的学生？渭南初级中学为何又能面向全市招生？教育部门对于学校生源流失是否采取过具体可行的措施？
渭南市教育局：实施大学区划片就近入学政策，由各县市区教育局根据各地学区与学位而定。渭南初级中学属于市教育局直管学校，招生范围主要是高新区及临渭区5个街办辖区学生。学校学位1000个，今年共招991名学生。城区初中的招生问题，是临渭区教育局政策落实不到位，市教育局将加大监督指导，积极调整政策。
另外，渭南城区严重存在中小学学位不足。根据学位不足，2016年，将在城区新建1所初中、3所小学，目前学校正在选址征地，新校建成后，将缓解城区中小学学位不足。
评论员王选：教育部门新建、改扩建学校以解决学位不足，促进教育资源均衡的想法值得肯定。但目前渭南地区生源情况与教育资源是否相匹配？渭南地区中小学生人数、升学比例、学生流失所占比例是多少？教育部门了解这些基本情况后，再考虑是新建学校还是整合学校，进行教育资源均衡分配。学校扩招、跨区招生教育部门必须有奖惩机制，统筹管理。同时，要学区划片入学均衡，实现片区教育资源公平分配才行。
撤点并校带来安全隐患
现状：11月初，临渭区阳郭镇柳沟村的张先生反映，两年前村里学校撤并，柳沟村周边小学都并往了4公里外的阳郭镇中心小学，教育条件好了，但每天上下学往返8公里的山区路程让家长们很操心。
阳郭镇中心小学校长关斌介绍，学校现有253名在校学生，住宿学生104名。但学校从上到下都缺少系统完善的保障制度，学校也没有经费购买校车来接送孩子上学。
主持人：撤点并校后，不少偏远地区学生上学路途远，安全隐患多这些问题如何解决？教育部门还将采取哪些措施保障农村学校教学及学生的学习生活？
渭南市教育局：渭南对撤点并校的学校要经过严格审批。同时，要求大镇、偏远村要保留必要的教学点，并将加快农村寄宿制学校建设。
对学生上下学安全问题，各县市区将增设教学点，安排教师到教学点教学。也可实施校车接送网络，减少接送安全隐患。另外，通过向社会购买服务，招聘寄宿制学校管理人员，完善寄宿制学校管理机制。
评论员雷转运：撤点并校是优化公有的教育资源，但也导致教育资源严重失衡，这主要是整个城乡教育资源在统筹过程中保障措施、问题考虑不到位。
其次，小学生在寄宿制学校生活学习，学生的心理健康成长，亲情陪伴这些问题谁来解决？教育部门只有做好学校设施设备保障措施、学生安全、教师待遇等多方面问题，让优秀教师也能在农村学校安心教学。
华商报记者 邢雪雪 冯强
新闻推荐
华商报讯（记者杨托冯强）近日，渭南市人大常委会官网公布《渭南市地方立法条例（草案）》（以下简称《条例（草案）》）全文，从11月20日到下月20日，您有啥好的建议和意见，都可以通过电话、邮件或信函等方式向市人大提...
渭南新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播渭南正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。