融合发展 打造特色 全市教育系统强力推进“三名+”建设工作

渭南日报 2021-05-19 00:58 大字

富平县教育局

本报讯(通讯员 张喜鹊)为了进一步推进“三名+”建设和“名师+”研修共同体工作,明确发展方向,细化工作任务,5月14日,富平县教育局召开了“名师+”研修共同体工作推进会。

会议组织学习了《富平县“名师+”研修共同体考核管理办法》,安排了“名师+”研修共同体近期的主要工作,各学段“名师+”研修共同体主持人代表作了表态发言。

会议要求,“名师+”研修共同体所在校要将此项工作纳入学校整体规划,以名师促进学校发展,营造浓厚的教研氛围。要充分发挥“名师+”研修共同体主持人的引领作用,带动成员开展有品质的阅读、交流研讨活动,树立崇高的职业追求,力争成为区域名师。要立足教学实际,积极探索有效的工作途径,以名师带动名师,做出特色,以点带面,不断优化教师队伍。

蒲城县教育局

本报讯(通讯员 温卫佳 陈蓉)5月14日,蒲城县教育局召开“三名+”建设暨“三支队伍”培训工作推进会。

会议组织学习了《蒲城县教育局关于深入推进“三名+”建设工作的通知》和《2021年“三支队伍”高质量培训实施意见》,并为10个“名校长+”发展共同体和30个“名师+”研修共同体授牌。

会议要求,各学校要树牢质量强校理念,狠抓教育教学精细化,力促质量提升;各校长要提升专业化水平,使自己成为学校管理的“行家里手”,广大教师要勤于钻研业务,提升教研教改水平,增强工作能力和底气。“三名+”建设工作牵头学校、校长、教师要进一步明确工作目标,制定具有鲜明特色的自主发展规划并严格执行,要坚持民主科学、常态开展和评估奖惩的原则,突破“校际、学段、区域、体制”壁垒,构建一个完整的“三名+”教育联合体,高效推动“三支队伍”培训工作,加快形成名师集群、名校集群、名校长集群的教育架构,完成由教育基本均衡到优质均衡的飞跃。同时,要深入挖掘典型打造特色,确保“三名+”建设和“三支队伍”培训工作做出蒲城特色,带动县域教育优质均衡发展。

白水县教育局

本报讯(通讯员周天军)近日,白水县“三名+”建设工作校长研讨会召开。

会议传达了渭南市“三名+”建设工作推进会精神,汇报了白水县“名师+”工作推进情况,并就白水县“名校+”建设工作实施方案的具体情况进行了解读。

会议要求,各校要围绕白水县教育局提出的“更加公平、更为均衡、更有质量”教育目标,以“三名+”建设工作为抓手,实现青年教师、骨干教师、专家型教师综合能力的提升;以“以学定教”的课堂革命,解决“小现象、小问题、小策略”的校本研修问题;围绕课堂与校本、能力与素养的教育评价改革,从物质、精神两方面改善文化水平的四项行动;以常态化考核、过程性考核、学年性考核为机制保障,全面推进“三名+”建设工作落地落实,努力打造白水特色教育品牌。

潼关县教科局

本报讯(通讯员 杨敬)5月17日,潼关县教科局召开“三名+”建设暨“三支队伍”培训工作推进会。

会议组织学习了《潼关县教育科技局关于深入推进“三名+”建设工作的通知》、《潼关县教育科技局“三名+”建设工作实施方案》及《2021年“三支队伍”培训工作实施方案》,并为7所“名校+”教育联合体、8个“名校长+”发展共同体和10个“名师+”研修共同体授牌。“名校+”“名校长+”“名师+”代表分别作了表态发言。

会议要求,各单位相关负责人和各主持人要明确目标,科学统筹、积极落实;要集思广益,广泛征求共同体成员的意见和建议;要学思结合,不断丰厚理论的积累和实践的感知,在思考中破解问题,在学习中提升素养;要常态坚持,自觉、主动开展工作,使工作呈现持续性的向好局面;要落实保障,加大校长、名师等待遇的协调、落实力度,向突出贡献者加大奖励;要立足县域实际,在内容形式上不断创新,在工作实效上不断提升,发挥每位成员的工作积极性,让创新和超越成为工作的主旋律,确保“三名+”建设和“三支队伍”培训工作做出潼关特色,打造教育优质均衡发展的“潼关模式”。

富平县莲湖初级中学

本报讯(通讯员白萍)为了深入推进“三名+”建设工作,加快县域内初中学校发展、教师队伍建设,富平县莲湖初级中学“三名+”教育联合体成立,确定“+校”为老庙初中、薛镇初中、到贤初中、白庙学校,并于近日组织召开了第一次校长联席会议。

会议宣读了“三名+”建设工作实施方案,部署安排了“三名+”建设工作,同时,5所学校校长共同签订“三名+”教育联合体协议。会议围绕“三名+”建设工作开展了热烈讨论。各成员学校校长充分交换意见,并表示将真诚交流、合作共享。

会议指出,构建好联合体推进模式,要以“名校+”为主体,以“名校长+”“名师+”为两翼,明确工作目标和方向,每月至少开展一次教师或学生的大型活动,线上线下多渠道互动,多领域合作,实现高效交流,不断推动“三名+”建设工作迈向新台阶。

渭南高新小学

本报讯(通讯员 郑琳琅)5月17日,渭南高新小学开展“名师+”语文研修共同体教研活动。

活动中,高新小学和渭河学校教师代表分别从说课标、说教材、说建议三方面进行语文学科说教材展示。她们运用知识树的形式,抓住各个目标,结合教学体验,发表见解,实现驾驭教材、整合教材的目的。

活动还邀请渭南市实验小学、陕西省学科带头人教师王凤举行讲座,她带来《紧扣课标 守正创新》为题的说教材培训,从“咬文嚼字,突出亮点、用好教材”三方面进行解读和专业引领。王凤细致地剖析,生动的语言,精彩的案例分析让在座教师受益匪浅。

此次研修活动为校际间教师的专业成长搭建了学习互鉴、共同提升的平台,对于促进校际间协同发展起到了积极的推动作用。

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