践行学做“10+1”激活党建生命力 ——澄城县“两学一做”学习教育促发展纪实
本报记者冯战武通讯员曹斌郭瑞军
“你们县在‘六有\’标准基础上提出‘十有\’标准，结合实际有特色，但是我还要说个‘10+1’。这个\‘1’就是整个学习教育要有实效，通过\‘两学一做’学习教育，激活基层党组织的党建生命力，使党员素质提升，促进整个工作提升、取得实效。”6月26日，省委常委、省委组织部部长毛万春来澄城县调研，对“两学一做”学习教育提出了指导性意见。
澄城，一个拥有607个党支部、15355名党员的基层阵地，正在吹响一场思想洗礼的号角，“两学一做”学习教育在古徵大地高标准、高起点全面铺开。
4月12日上午，省委召开“两学一做”学习教育视频会议，对进一步从严管党治党作出战略部署。当天下午，澄城县委追赶鼓点，迅速召开全县“两学一做”学习教育动员大会，全面铺开新一轮党员领导干部思想政治教育活动。两个会议的时差，仅为两个小时。
启动，就意味着吹响嘹亮的奋进号角：
印发一份指导性强的实施方案。向全县34个党（工）委发放“两学一做”学习教育实施方案，明确“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”主题，直指“一些党员理想信念模糊、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端正”五个问题，突出“常态教育、区分层次、用心用力、抓实抓细、解决问题”的价值导向，落实党政一把手主要职责，形成了统揽整个学习教育的总“纲”。
制定一套有章可循的操作标准。“党建不是虚无主义，可以做实做细”，澄城县用“两学一做”的具体实践给出了满意的回答。该县在保证省市学习教育“六有”标准的基础上，增加“学”“做”过程有记录、个人学习有笔记、“两学一做”有资料、学习教育有专栏“四有”内容，形成富有澄城特色的《“十有”规范化标准》，使全县“两学一做”动作更规范、操作更具体。
配送一包富有内涵的学习资料。坚持高标准起步，开展“八送”活动，给全县每名党员统一配送一个学习小书包、一个笔记本、一枚党员胸（户）牌、一封公开信、一本党章、一本党内法规、一套系列讲话和一本应知应会手册，每个笔记本都画出作文小方格，学习资料紧扣重点，防止“大而化之”式的学习，实现了全县每名党员在学习起步阶段的统一化、规范化和科学化。
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