冯家镇中心学校抓科研促阅读水平提高
乳山市冯家镇中心学校高度重视教科研工作,鼓励教师做研究型教师。学校教研组秉承课题选题源于实际教学这一理念,以课标为依托,结合全科阅读的理念,确定课题《思维导图在小学中高年级语文主题阅读教学中有效应用的实践研究》。课题组教师查阅相关资料,在阅读中学习,在学习中反思,交流分享,为课题的顺利开展积蓄力量。在课题研讨说课活动中,教师细心钻研教材,精心设计教学环节,巧妙利用思维导图帮助学生理清课文思路,展示思维导图在阅读中的重要作用。教师力求尊重学生的阅读体验,让学生充分发表自己的见解；重视学生的差异,积极发挥合作学习的优势,培养学生合作探究解决问题的能力。思维导图让学生获得有效阅读的方法,能切实提高学生的阅读水平。(于宁宁)
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