创客和编程将融入小学信息技术教材

本报威海2月5日讯(记者陈乃彰通讯员田陆萍董春霞)1月26日,威海市小学信息技术教材修订暨“基于互联网思维的创新创客式教育教学研究”课题研讨会在实验小学举行,各市区教研员和骨干教师共25人参加了此次研讨活动。

活动中,威海市信息技术教研员遇铁岭老师就当前创客创新思维在课堂教学中落实培养的重要性进行了详细阐述,他指出创客创新思维的培养要从课堂抓起,小学信息技术教材中要融入创客和编程设计的内容。随后,大家就下一步小学信息技术教材的修订进行了深入的探讨交流,并初步达成意见。

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