风正扬帆谱新篇 记快速发展的聊城第九中学
□本报记者 吕 臻本报通讯员 张继婷 吕晨辉
一所好学校的标准究竟是什么？走进聊城第九中学（东昌府区体育运动学校、聊城市实验中学北校），当看到学生入室即静全身心投入学习，开展社团活动时尽情挥洒活力，看到教师积极投身教育教学工作，努力提升个人专业素养，或许我们能够找到答案。
制度管理由规范走向精致
党建引领，德育先行。在学校管理中，该校党委书记刁国锡始终把党建工作放在第一位，抓实、抓细、努力形成党政融合、工作互助的良性机制。
为了规范安全保卫工作，学校结合实际，建立、健全了各项安全工作制度。教师上课点名，课间安全值班，加上全覆盖的校园监控系统，使学生处于“双保险”环境里。严格执行师生出勤制度，加强关键节点的安全教育。目前学生日常入校、离校不仅与机动车完全分离，还有固定的行走路线。
为了让管理更加精细到位，今年5月，该校推行“校长分包、处室为主导、级部为主体”的管理机制，重心下移，有效提高管理效能。各级部在分包校长和级部主任的带领下，以学校规章制度为抓手，培养学生的安全意识、吃苦精神、感恩情怀。以团队建设为抓手，打造级部团队、班主任团队、教师团队，以考试为抓手，注重教学过程管理，进一步提高教学质量，以文化活动为抓手，组织学科竞赛、体育竞赛、黑板报和手抄报评比活动。
家长委员会是学校和学生家长联系的纽带，6月份，学校吸纳10名关心孩子成长、支持学校工作的热心家长成立家长委员会，参与学校事务。通过家校对接，家校合力，营造了育人新格局。
队伍建设锻造高、精、尖团队
12月4日，该校几位教师代表兴冲冲地出发，去参加“山东省教研工作经验”交流会。该校把教师队伍作为最重要的基础工作来抓，落实师德师风建设，锻造高精尖教师团队。通过组织全体教师学习全国教育大会精神，每周一全体教师国旗下宣誓，评选师德标兵、文明教师、爱岗敬业教师，实施读书富脑工程等活动，一支“高、精、尖”的教师团队正在该校成长起来。
8月25日—27日，刁国锡组织全体教师到莱芜人防培训基地进行为期三天的“强师德，铸师魂”拓展训练。学校领导和老师成了战友、成了同学，同吃同住同锻炼。三天的拓展培训，熔炼了团队精神，增强了团队意识。
走出去，才能开阔视野，学到新的管理理念和教学方法。本学期，该校先后派遣几十名老师参加了潍坊诸城跟岗学习、全国班级管理及衡水二中特色德育活动现场会和山东省教研工作经验交流会。
本学期，该校教务处开展的教师公开课活动进行得如火如荼。以“晒”“推”“赛”“奖”四环节为主要内容的活动，调动了老师们的教学积极性，促进其教研教改的创新意识。该校有4位教师获得市级优质课奖，3位教师获得市教学能手。
以德育人提升学生核心素养
9月1日，该校为450名初一新生精心设计了为期五天的“成长动力营”训练，帮助其顺利做好小升初过渡，用自信和顽强书写开学第一课。
为进一步活跃校园文化生活，该校自10月下旬起，在初一年级开展了内容丰富、精彩纷呈的社团活动。近40位老师主动请缨、自由组合，开设了3D打印、葫芦丝、乒乓球、太极拳、鬼步舞、素描等17门课程，学生根据兴趣全部自愿报名。每周三下午的最后一节课，他们放下书本，走进功能室、来到操场，开展社团活动。丰富多彩的社团活动拓宽了学生的视野。
上午课间操时，学生们跑步的口号响彻学校上空，展示出良好的精神风貌；下午大课间，初二年级开展集体大跳绳活动，伴着响亮有动感的节奏，所有同学齐跳短绳。每天三次宣誓……习惯养于平时，成于平时。该校通过活动实施主题德育，学生核心素养不断提高。
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