开启人生新篇章
小儿郎上学堂
昨天是入学第一天,孩子们
表情百态,家长们心情各不相同
9月1日是全市中小学正式开学的日子。当天,记者走访奎文区、潍城区、高新区的部分学校看到,入学第一天,孩子们表情百态,有的兴奋难耐,有的忧伤不已；对于初入幼儿园和一年级新生的家长,心情则有些复杂,既为孩子长大了而高兴,又怕孩子不适应新生活。当天,记者了解到,截至目前,全市解决大班额项目学校全面开工,开工校舍达335万平方米,竣工学校数达170所,新增学位数162955个,已完成投资90多亿元,新引进教师3396人。
●胜利东小学
家长扫二维码,查孩子所在班级
往年,新生第一天入学时整个校园十分“热闹”,家长们带着孩子四处找班级、跟班主任对接,家长、老师、学生都忙得不亦乐乎。而今年,奎文区胜利东小学为家长们送上了一份“大礼”,9月1日,记者在学校门口的电子屏、报名处的课桌等地方看到了一个公众号二维码,家长拿起手机一扫,学生的个人信息、所在班级等内容就跃然屏上,这样就可以直接找到教室,节省了不少时间。
“每年开学,一个孩子至少有一个家长陪同,有的甚至跟着好几个家长。往年我们都是把学生名单贴出来,有时家长需要把所有名单看一遍才能找到孩子的信息,张贴榜单的地方挤满人,整个场面比较混乱。”胜利东小学副校长李素萍对记者说,为了让家长在最短时间内找到孩子所在的班级,避免由于人多造成的拥堵,校长谭晓升带领班子成员和中层进行了专题研讨、部署,探讨了小学一年级新生入学系列“金点子”——微信扫码,并在学校门口的电子屏上、学生名单下方、报名处的课桌张贴二维码。
老常规、新办法,学校的这种创新做法让家长们耳目一新,纷纷表示这个做法十分不错,第一次经历“扫码入学”感觉十分惊喜,切身受益。
“现在手机扫码应用领域越来越广,确实很方便。我们孩子今年上一年级,虽然是第一次入学,但整个过程十分顺利,学校为我们考虑很周到,一看就是用心了。”新生家长张女士说。
●潍坊外国语学校
校门口拍照,纪念这激动的时刻
9月1日早上7时许,记者来到潍坊外国语学校看到,一年级新生在家长的陪同下陆陆续续走进学校。绝大多数孩子都满怀期待,脸上洋溢着灿烂的笑容,蹦蹦跳跳迈向校园。
在学校门口,不少家长给上一年级的孩子拍照留念,来纪念这激动的时刻。“孩子从幼儿园毕业,上小学一年级了,拍个照纪念一下,等以后他长大了,可以拿出来看看。”家长刘女士笑着告诉记者。
采访中,还有一对身穿黑衣、胖胖壮壮的双胞胎兄弟吸引了记者的注意。两人的妈妈告诉记者,这一对小宝贝终于上一年级了,心里既兴奋又忐忑,回想起来把他们拉扯到这么大,感觉非常不容易,如今要上学了,又有些担心和不舍,“昨天晚上又激动又紧张,没睡着觉,今天一大早就起来了。”双胞胎妈妈说,挺担心他们到了这样一个新的环境当中适应不了。
不过,两个孩子的看法却和妈妈不同。哥哥告诉记者,马上就要上一年级了,他们俩心里挺激动,但却没有妈妈那么紧张。“想到可以认识新的老师,新的小伙伴,学到更多知识,挺期待的。”哥哥笑着说。
记者看到,绝大多数新生都在家长的带领下乖乖去学校报到,但也有部分孩子显得有点紧张害怕。“新班级里,我只认识一个同学,幼儿园是和我一个班的。其他同学还要重新认识,感觉有点小害怕。”一位刚上一年级的小姑娘这样说。
妈妈刘女士告诉记者,女儿打小就比较内向,她挺担心孩子上了一年级后会适应不了新环境。
●潍坊中新双语学校
孩子上一年级,特意请了一天假
9月1日早上,潍坊中新双语学校门前人来人往,全都是前来送孩子上学的家长和刚刚开学的学生们。有不少家长都背着一个大包裹,里面装的是孩子在学校寄宿时用的被褥和衣服。
“想想他小时候的可爱样子,不知不觉间都已经上小学一年级了。这可是家里的头等大事,我特意向单位请了一天假,过来陪孩子入学。”前来送孩子上学的家长李先生说,在儿子的生命历程中,这是非常值得铭记的日子,他希望能陪伴在儿子身边。看着儿子在老师的带领下走进学校,他悬着的一颗心算是放下了。
采访中,记者了解到,为了让自己的孩子能够尽快适应新学校的生活,很多家长除了在物质上做了充足准备,还在假期里专门对孩子的自立生活进行了培养。
“夏天带孩子参加了一个暑期夏令营,让他在参加活动的同时,能够认识更多新朋友,培养交际能力。”家住奎文区新华国际小区的张先生说,明显感觉孩子的性格比以前开朗了许多。
记者注意到,很多刚上一年级的学生对自己的新生活都非常好奇,在老师的带领下首先认识了一下校园环境,最后才来到班级里安稳下来。“孩子早上不到6时就醒了,平时那个时间还在睡觉,一早上都非常兴奋,一直叫嚷着自己要上学了。”学生家长孙女士笑着说,开学了,希望孩子能够尽快适应新的校园环境,健康快乐成长。
●潍坊盲校
搬入新校区,更利于孩子康复
9月1日是潍坊盲校开学的第一天,对于全体师生来说,是一个非常特殊的日子,当天他们正式从老校区搬到位于福寿东街与惠贤路交叉口附近的培智校区,教学环境和硬件设施有了非常大的提升,这样更有利于孩子们进行康复学习。
新校区有一个单独的院子,有三层教学楼,还有一个非常大的场地,面积比以前大了不少。有些从老校过来的学生在学校里不停走来走去,对于搬到这么“高大上”的新学校,他们显得非常兴奋和激动。
学校相关负责人张晶告诉记者,由于学校里的孩子都比较特殊,新校区的办学环境显然更有利于孩子的学习和成长。“学校是独门独院,而且周围没有商铺,非常安静,院子又非常大,面积比以前的大了很多。”张晶说,在新学校里,他们开设了一批功能室,如烘焙室、多彩手工室、泥塑室、美丽涂鸦室、音乐律动室等,还有一个专门的餐厅,这些都是以前老校区所没有的。院子里还有专门的一块草地,可以养鸡养鸭,让孩子们体验劳动的快乐,解放天性。
张晶对记者说,加上新入学的学生,目前全校共有75名学生,绝大多数都需要家长进行陪读。为此,新校区餐厅里专门向全部学生和学生家长提供免费午餐,给家长提供便利。
“新学校真的感觉非常不错,给学生和我们这些陪读家长都提供了很多的服务和便利。而且软硬件设施都比老校区升级了不少,孩子在这里可以享受到更优质的学习环境,我对孩子的康复更有信心了。”今年66岁的学生家长张金连说,希望有更多学生可以早日恢复健康。
●潍坊高新双语学校
开学第一课,读诗经学茶艺
当天早上7时许,记者来到潍坊高新双语学校看到,尽管时间还早,但门口早已热闹了起来,很多家长都过来送孩子入学,有专门的志愿者和老师负责进行交通疏导,接送孩子入校。家长一般都不把学生送到校门口,而是交给老师和志愿者,统一带领着过马路。学校相关负责人告诉记者,这也是为了从一开始就培育孩子们的团队意识,养成听从老师指挥过马路的好习惯。
和普通学校的第一课上文化课不同,高新双语学校的开学第一课显得比较有特色。记者在一年级四班看到,由于都是刚刚来的新学生,班主任重点和孩子们进行了互相认识和自我介绍,让孩子们熟悉学校和教室的环境。此外,老师还向学生们讲解了一些上课要遵守的基本纪律,让孩子首先养成良好的习惯。在老师的精心指导下,孩子们进入角色都非常快。在孩子们的书桌上,每个人前面都摆放着一个“名牌”,上面写着名字,这样既方便孩子们之间互相认识,又可以让老师在最短的时间内认识每一名学生,非常便利。
在四年级三班,开学第一课是上国学课,孩子们面前摆放着诗经里的几首诗,老师详细向孩子们讲解了意思,然后带着大家一字一句读了起来。老师告诉记者,开学第一课选择上国学课,主要是为了让学生们认识到传统文化的重要性,希望通过学习古人流传下来的知识,让孩子们养成良好的学习习惯和行为习惯,处处以高标准严格要求自己。
而五年级的学生的第一课是茶艺课,在老师的讲解和带领下,孩子们不但学习到了我国博大精深的茶文化,还了解到了很多茶艺知识。在老师的带领下,孩子们认真练习着泡茶的步骤,有模有样。
解决大班额
闲置厂房变身成为学校
自从2015年开始破解大班额以来,潍坊市不断进行校舍建设,今年全市新改扩建学校更是不少,仅暑假期间,全市新建成并投入使用的学校就达56所,其中市区16所、诸城市14所。
9月1日,记者来到诸城龙源学校新校区看到,崭新亮堂的教学楼、干净卫生的食堂、漂亮的操场令家长交口称赞。“新建学校环境好,各种配套设施也都十分完善,给孩子们提供了更好的学习生活环境。”学生家长刘先生对记者说。
据悉,这所新学校原来是山东瑞麟祥机电股份有限公司的二期项目所在地,因为合作方撤资,造成240亩土地利用低效、厂房大部分闲置,成为企业发展的“包袱”。2016年,诸城市政府为破解教育大班额和民办龙源学校搬迁扩建问题,综合考虑该地块区位优势,主导推动超然中学盘活闲置资源,投资建设龙源学校新校区。拆除原闲置厂房,新建教学楼、宿舍楼、职工公寓和标准化操场等,总建筑面积达16万平方米。而根据规划,龙源学校搬迁后,原校区改为九年一贯制义务教育学校,既有效解决了河西片区大班额问题,又为民办教育解决了发展用地问题,瑞麟祥公司也通过闲置资产流转回流资金1亿元,保障了企业“解困”发展,实现了存量资源二次开发利用的多赢。
诸城市教育局局长李熙良介绍,今年诸城市计划开工建设项目54个,建筑面积117.3万平方米,总投资28.9亿元,目前竣工16个。在改扩建学校的同时加大教师引进,近三年来诸城市累计招聘新教师1712人,下一步还将继续加大力度,到2020年力争每年不低于500人。同时做好教师的业务培训工作,深化“新教师岗前培训”“青年教师助力”“骨干教师锻造”“名师团队建设”四大工程,加快教师队伍专业成长。
开工校舍335万平方米
按照省委、省政府统一部署,潍坊市要在2017年底前解决中小学大班额问题,拟新建、改扩建中小学校208所(其中:新建67所、改扩建141所),预计总投资108.5亿元,新增教育用地5266亩,新增校舍329万平方米,新增学位19.5万个,新进教师6932名。截至目前,全市解决大班额项目学校全面开工,开工校舍达335万平方米,竣工学校数达170所,新增学位数162955个,已完成投资90多亿元。
为解决中小学大班额问题,潍坊市抓住“钱、地、人”三要素,解决好建设用地、资金和引进教师。根据《中小学幼儿园布局规划》中教育用地需求,市、县两级国土部门落实教育用地3600多亩；盘活挖潜利用现有存量房产和建设用地建设中小学达1600多亩。坚持多元投入,确保财政投入主渠道,投入建设资金达90多亿元。在全国率先将PPP应用于39所学校建设,到位资金20亿元；与国开行等政策性银行和商业银行合作,到位资金21亿元；多渠道吸引社会资本,已经签订协议或开工的民办学校18所,社会投资达24.3亿元。
今年新引进教师3396人
解决大班额,除了建学校,增加学位,同时也需要不断扩大教师队伍。记者从潍坊市教育局获悉,潍坊市按照“有编即补、退补相当”的原则招录在编教师；与编制部门用精简压缩和事业单位改革等方式收回的编制成立临时周转专户,优先招录有编教师；鼓励县市区探索聘任制方式引进紧缺师资,按照学校提报计划,人社、教育部门组织招考,由财政保障工资待遇,人力资源管理服务中心托管人事关系等方式。
全市为解决大班额招录教师8497名,完成规划任务的122%,其中2017年已完成引进新教师3396人,在编2394人,聘任制教师942人,引进人才60人。同时,在全省率先开展“按需设岗、分层聘任、合同管理、绩效激励”为主要内容的教师队伍“县管校聘”改革,全市基本建立起了教育行政部门统一管理、学校按岗聘人、教师有序流动的用人机制。
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