上网课的那些事儿

潍坊晚报 2022-03-24 10:20 大字

受疫情影响,潍坊市中小学陆续停课,学生们开始在家里上网课,工具从黑板变成了电脑、平板电脑和手机,老师们也变身“主播”,为了保障线上教学顺利进行,费尽了心思。多数学生都能适应网课,也有学生同家长、老师“玩心计”,表面是在上网课,其实在后台看小说、玩游戏、微信聊天等,有的家长天天同孩子上演“突击战”。

□文/图潍坊日报社全媒体记者刘晓梅

同样是自己上网课有的认真有的跟不上节奏

奎文区恒信阳光假日小区居民刘女士的女儿赵悦然上小学二年级,自3月14日起,女儿在家上网课,老师在上文化课的同时,还兼顾音乐、美术、体育等科目,让孩子劳逸结合。

“各科老师都很认真负责,课上与孩子互动,课下及时和家长反映孩子的表现。但让我感到很无奈的是,我和丈夫工作都特别忙,根本顾不上孩子,无法陪她上网课。”刘女士说。

“平时是姥姥、姥爷在家里照顾孩子的饮食起居。上网课时,女儿的注意力不大集中,学习主动性差,每天的作业要等我下班后才能共同完成。我感觉女儿有点跟不上老师网课的节奏,我只能下班后陪女儿重看老师的视频回放,复习网课中的知识点。”刘女士说,这让她感到很无奈。

高新区五洲佳苑小区居民姜女士说,她女儿高坤宁上小学五年级,上网课很认真,作业都能及时认真完成,语、数、英的作业经常被老师评为优秀。

“我女儿最大的优点是自律能力比较强。”姜女士说,她和丈夫平时上班比较忙,现在每天都是孩子自己在家上网课。

“我觉得女儿上网课和平时在学校里上课差不多,她自己找到学习目标之后,能按时完成老师布置的课后作业和练习,她的学习成绩一直还可以。”姜女士说,对于女儿的学习她很轻松,没有什么担忧。

孩子搞花样气坏家长

这段时间,奎文区虞河生活城小区的居民刘女士为小女儿晴晴(化名)上网课的事操碎了心。

原来,晴晴上初三,今年面临中考。刘女士希望女儿能考上理想的高中,可是女儿的自主学习能力有点差,让她很担心。刚开始上网课的那几天,女儿在自己的卧室里上网课时都是紧闭着门,刘女士就轻手轻脚地打开女儿的房门搞“突袭”。

“老师直播着,可是她却后台看小说……”刘女士气得哽咽了。

“还是我大女儿有招,用手机录屏功能来监控小女儿,不管上网课,还是浏览页面,都能录成视频显示。”刘女士说,小女儿也明白手机上开了“录屏”,自己再浏览其他页面就会被发现,上网课时她不再玩了,开始认真听课了。

高新区东方世纪城小区居民贺女士的儿子今年上高一,学校安排学生每天早上6时30分至7时10分早读,虽然儿子也能起床,但他用平板电脑进入“钉钉”早读课堂后,也不开摄像头,而是又躺回床上,拿着书装模作样地背书。

“我说多了他嫌烦,可是他这种状态怎么能背过那么多知识点呢?”贺女士说,班主任老师也天天在家长群公布每节课孩子的情况。“班主任在群里还问家长:孩子说他不用开摄像头也能背书,你信吗?孩子说他关着门听课更认真,你信吗?孩子说他关着门不让进,绝对是在专心学习,你们真的相信吗?”贺女士说,一看到这些她就特别焦虑,因为这些问题儿子身上都有。

贺女士开始监督儿子学习。儿子在书房里用平板电脑上网课,开始她看到儿子的手机一直在卧室充电,她很放心。可是后来她无意中发现,充着电的手机只是个手机壳,儿子竟然玩起了“金蝉脱壳”。她随后蹑手蹑脚地打开书房门,竟然发现儿子一边上网课,一边用手机玩游戏,还和同学微信聊天,这让她非常生气,直接没收了他的手机。

“赶快开学吧!天天和他斗智斗勇,真是心累啊!”贺女士感慨地说。

老师们想方设法调动学生积极性

寿光市上口镇广陵学校的刘老师是小学一年级语文老师。“一年级的小学生此次是首次上网课,孩子们对于这种上课模式感到好奇,积极性还是很高的,但相对高年级的学生来说,这个年龄段的孩子自律性差一点,开始上网课时,有的会做小动作,我会努力尝试与学生各种互动,比如用简单的敲数字、发表情等方式互动,吸引孩子的专注力。”刘老师说,这几天孩子们慢慢适应了网课,整体都还不错。除了给孩子们上网课,她每天还承担为学生们统计“一日三检”体温监测、每天的行动轨迹等工作。

“如何调动起学生上网课时的积极性、面向所有学生增加他们的参与度,是我们一直思考的问题。刚开始上网课的前两天,我就研究直播系统,发现直播系统自带了‘答题卡’功能。如果用这个功能,不仅比上课时找学生连麦回答问题更高效,还可以全员参与,覆盖面也更广。”高新区东方学校五年级的数学老师陈老师说,这个“答题卡”功能的使用收到了很好的效果。

奎文区胜利东小学的韩老师是六年级三个班的英语老师。“这段时间的网课,总体来说,学生们的学习状态还可以,但在网课高峰期,网络信号拥堵,授课有时没法用视频在线课堂,只能用直播课堂。这种情况下,老师不能监控学生上课状态,只能打字互动。最近,这种情况好转了很多,学生们大多能认真上网课。”韩老师说。

一位高一的班主任老师告诉记者,为了让所有学生都能跟着网课的节奏学习,老师会要求学生按时打卡、交作业,可部分学生很难投入其中,最终还得靠家长。家长要告诉孩子,让孩子明白上网课的目标是什么,找到了学习目标之后,渐渐让孩子培养自主学习的能力跟习惯。一旦孩子养成了这一习惯,不但孩子学习会轻松,相信家长也会轻松。希望疫情能够尽快过去,孩子们能够尽快回归到正常的学习生活当中去。

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