“学生在线，我必相随” 寿光二中老师这样上网课

□ 本报记者 石如宽

“今天有没有学生发烧？”“这种新型授课模式，学生们习不习惯？”“还有两个同学没有发作业，到底是什么情况？”

2月16日，寿光二中高二15班班主任赵永强通过微信、电话询问学生是否发烧、咳嗽，了解学生身心状态、学习效果。“学生有问题，必须随时解答，学生在线，我必相随。”赵永强说。

为了调动学生学习的积极性，赵永强通过微信群，不间断地向学生推送励志文章、励志视频，鼓励学生自学，提升学生自律能力。在微信授课过程中，赵永强采取随机提问的方式，让学生保持一种课堂状态、在校状态。

赵永强还制定了自主学习积分奖励制度，让学生进行自我评价，开学后按积分高低进行奖励，许多学生一改假期整日玩耍的状况，将更多时间投入到自我学习中。

在寿光二中，有200多名老师像赵永强一样，在这个特殊的时期，以网络为渠道，以各科备课组为单位，通过网上沟通、视频教研等方式给学生带来了崭新的课程。

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