寿光一中立德树人打造“人生导师”队伍
本报讯(记者马林峰通讯员朱向娟)8月18日至22日,寿光一中组织新入职教师进行了岗前培训,并参加了潍坊市骨干教师的培训。此外,还组织青年教师培训班开展入职培训、师德培训、教研培训等菜单式主题培训,促使青年教师尽快进入角色。为适应新要求,培养新时代的高素质教师队伍,办好人民满意的教育,寿光一中着力建设一支信念坚定、师德优秀,视野开阔、业务精湛,团结协作、积极向上的高素质教师队伍,大力实施“名师建设工程”,创新教师培训模式,加强教师队伍建设、提升教育教学质量,奋力开创新时代教育事业新局面。
推进教育现代化进程、提升教育质量,关键在于打造一批高素质、高层次的教育人才。为建设一支高素质的教师队伍,学校结合越来越多新教师加入教师队伍的实际情况,制定了切实可行的人才培养目标,加快培养造就学术名师和学科带头人,抓紧培养和造就一大批具有创新精神和实践能力的中青年学科带头人和教学骨干,以“名师”培养带动全体教师的发展,用全员发展促进人才涌现。
不断提高教师队伍素质,学校制定了一系列有利于提高教师水平和业务素养的制度,为教师自身的发展提供平台和保障。开展以校为本的教学研究,通过“请进来、走出去”,不断提高教师队伍素质。学校先后邀请加拿大皇家科学院院士、加拿大工程院院士朱世平,美国爱荷华大学博士生导师叶扬波,中国科学技术大学博士生导师、国家杰出青年基金获得者罗喜胜,南京大学地球科学与工程学院博士生导师、国家杰出青年基金获得者陆现彩,华为企业投资管理部总裁吴钦明等国内教育界知名专家到校讲学。同时组织全体老师到河北衡水中学、衡水一中、衡水二中,湖南长沙一中,临朐一中等省内外知名学校考察,有效地促进了教师素质的提高。为适应新形势下课改的需要,打造具有学校自身特色的高效课堂教学模式,提高课堂教学效率,开阔教师视野,转变教学观念,探索高效课堂教学模式,学校安排骨干教师多人次分赴课改前沿地区考察学习,有效地提高了教师队伍的素质。“此次潍坊市骨干教师培训,让我真正意识到,要不断加强学习,不断充实自己,用知识武装自己,做一个永远不被社会淘汰的人。”寿光一中骨干教师董爱起说。
建立促进教师专业发展的评价制度。全面、科学地评价教师教学工作,将教师教学工作评价与教师专业发展评价统一起来,注重教师参与改革与实践的过程价值,注重价值的增值性,注重对课改目标的落实程度及阶段性成果,珍视教师的劳动,从而促进了教师提高实施、开发课程的能力,激励教师更加投入地实践教学改革。学校引导教师充分发挥科研的引领作用。通过开展读书活动、教研组磨课、课题研究和撰写教学反思等一些让教师“摸得着、看得见、用得上”的科研活动,让教师开阔视野,夯实底蕴,在研究中成长。学校每年教师节组织表彰会,让教育、教学、科研等各方面取得成绩的教师登上荣誉殿堂,亮出教师成长的风采,营造了教师成长的良好氛围,激发了教师成长的内驱力。开展主题师德教育活动和主题宣讲竞赛活动,进一步加强教师职业理想和职业道德教育,充分发挥先进典型的榜样引领作用。“学习研究的人多了,满腹牢骚的人少了;勇挑重担的人多了,满足现状的人少了。”谈起学校的喜人变化,寿光一中校长说。
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