让孩子在自主游戏中生长 ——记寿光市市直机关幼儿园
潍坊市“省十佳幼儿园”风采展示
□本报记者谭黎明
通讯员陈萍杨小伟
寿光市市直机关幼儿园,始建于1988年。自建园以来,先后被评为寿光市十佳幼儿园、寿光市特色幼儿园、潍坊市十佳幼儿园、山东省十佳幼儿园。年年被评为寿光市学前教育先进单位。2017年6月以优异成绩成功通过山东省十佳幼儿园复验。
“彰显自主的户外混龄游戏、真刀实干的生活体验”如今是寿光市市直机关幼儿园的一块金字招牌,近年来,该幼儿园围绕打造自主游戏品牌,以孩子为中心,以自主为宗旨,以科研为保障,立足根本,以遵循天性、启智养正为核心理念,让孩子在自主游戏中快乐生长。寿光市市直机关幼儿园优质的游戏模式如何体现?《木工坊》《生活体验馆》等特色活动室是如何开展的?近日,记者来到寿光市市直机关幼儿园一探究竟。
彰显自主的户外混龄游戏探究
户外游戏不仅能够锻炼孩子的体能,对他们的智力开发也是有好处的,特别是彰显自主的户外混龄游戏,孩子们与阳光和新鲜空气为伴,让“大孩子”在“带”中成长,让“小孩子”在“模仿”中成长,增强了幼儿的团队合作意识,培养了大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
自2015年11月开始,寿光市市直机关幼儿园成立了户外研究小组,展开了对户外活动的系统研究。根据《3-6岁学习发展指南》精神,结合幼儿年龄特点,幼儿园最终确定:以“自主”为魂,以“游戏”为本的宗旨。即:将幼儿游戏作为教育之重,注重幼儿身体素质的培养和提高,倡导幼儿自主性户外游戏让孩子在游戏中锻炼体质,在游戏中获得学习与发展,充分体现“教育游戏化”的理念。经过两年多的研究和实践,户外活动从本班自主游戏到混班,最后达到了具有特色的自主式户外混龄游戏模式。
记者采访得知,幼儿园将户外环境分为南、西、中三个大区域。户外环境设计遵循了低结构、多功能、动态性、操作性、个性化、亲自然的原则,构建了户外综合体能区(中区)、冒险游戏区(西区)、休闲娱乐区(南区)三大区,其中又把这三大区精细划分为十一个小区。各种玩具和设备,按照成品、半成品、废旧材料、拿来即用的材料等进行分类投放和精细化管理。在进行户外游戏活动时,为了让教师更准确地观察和指导幼儿的游戏情况,幼儿园设置教师户外活动站位表,同时还设置了幼儿游戏记录表,让幼儿记录自己的游戏情况,并且针对问题进行小组、集体的交流。最后每周教师对孩子们的游戏记录进行统一的分析、评析,对教师把握全班幼儿游戏情况有了很好的保障作用。
寿光市市直幼儿园自主式户外混龄游戏被立项为潍坊市研究课题,同时户外混龄游戏的研究荣获寿光市政府成果奖,每年均接待省内外数千人次的观摩与学习。
放开手大胆做,“真刀实干”的生活体验
孩子需要游戏,也需要切身的体验,两者相辅相成。那些在家中大人不曾放手、也不敢放手让孩子做的事情,如今就出现在寿光市市直机关幼儿园的特色活动室里。
在寿光市市直机关幼儿园的一间标有“木工坊”的活动室里,记者看到,教室内有各种木头、锯、刨子、钉子、量尺等木工工具,孩子们在老师的带领下尝试木工制作,孩子们做得专注又认真,在敲敲打打中,一件件做工简单粗糙但充满创意的木质品诞生了。有木质的生活用品,有孩子们独创的木质品玩具,还有各种小动物等,多种多样。
据了解,“木工坊”游戏的研究是该园正在推进研究的“十三五”国家课题,孩子们在这里自主选择材料、自主确定制作主题,在动手中锻炼幼儿坚持、勇敢、独立解决问题的品质,幼儿通过学习、操作常用木工工具,体验使用锯、刨、钻、钉等基础操作技能,尝试制作出简单的真正木制生活用品或玩具。“木工游戏有较大的可塑性、耐玩性、还原性。能让孩子们在木工游戏中充分发挥自己的创意,自由的创作让孩子更能够获得成就感和自信心,更加懂得汗水和付出是收获果实的必然途径。”园长侯庆英介绍到。同时,制作过程需要严谨的数学思维、空间思维,通过测量、绘制、切割、打磨等一系列缜密的思绪及步骤,能够锻炼孩子们的分析能力及独立思考能力,学会三思而后行。
除了“木工坊”,为了满足孩子模仿和体验真实生活的愿望,让孩子们在自主游戏中获得的发展更好地运用到生活中,寿光市市直机关幼儿园还创设了“生活体验馆”。在市直机关幼儿园三楼的“生活体验馆”记者看到,馆内分成面食区、冷饮区、西餐区、石磨坊等区域,面粉、豆子、水果、调料等食材一应俱全,还有几个缩小版的“石磨”,惹人喜爱。
活动前,老师首先带孩子在生活体验馆进行材料投放、新工具使用等,通过观察、了解,孩子们根据自己的意愿选择体验活动。孩子们在老师的引导下,纷纷发表自己的想法,并把自己的想法设计成食谱。食谱设计好后,孩子们娴熟地穿上围裙、洗干净手,进行着自己的食材加工过程。半小时后,经过孩子们的操作,小馒头、面条、小汉堡、豆浆等一份份美食被孩子端到就餐区。美食分享前,在老师的引导下,孩子们认真地进行美食推荐,待推荐后同老师、家长分享劳动成果。品尝过后,孩子们便自己动手收拾餐桌、洗刷餐具,并有秩序地把体验区的工具分类整理好。
“在整个活动中,幼儿的动手操作和自我服务的能力得以提升,在品尝与分享劳动成果带来喜悦的同时,培养了珍惜劳动成果、节约粮食的习惯,为幼儿以后更好地适应社会生活打好基础。”侯庆英介绍说。同时,如何保障活动中的安全,是幼儿园考虑的首要问题。对此,幼儿园对购买的食品原材料首先进行药残检测,检测合格后方可使用,确保食材的健康安全；再就是家长义工持健康证参加活动；最后是家长义工经过培训合格后方可参与班内生活体验活动,三举措确保幼儿园“生活体验馆”的安全,让孩子安全无忧进行活动。
先进一流的定位,勇立潮头的收获
幼儿园致力于体验游戏的完善运行,目前已探索实践出较为成熟的活动模式,依托“木工坊”“生活体验馆”打造出一系列生活化、游戏化、趣味化的活动课程。
体验课程的创设,并非易事,是经过反复研究、实践论证、修改得来的。以“生活体验馆”为例,幼儿园首先召开了园委会,向家长代表征集意见,对“生活体验馆”的意义及价值进行反复研究,在了解了幼儿园建立“生活体验馆”的意图后,得到了家长们的大力支持,纷纷为建立“生活体验馆”建言献策,经过共同努力,该馆终于建设成功了。在家委会全体成员的见证中,孩子们进行了第一次初步体验,看到孩子们活动中兴奋、投入、满足的神情,家长们脸上纷纷露出了微笑。同时,为了高效地开展活动,幼儿园召开全体家长会,招募家长义工,并通过前期的培训,参与到活动中来。
“定位一流才能勇立潮头”,这是侯庆英经常挂在嘴边的话,事实上,寿光市市直机关幼儿园大胆创新、敢想敢做一直引领学前教育的发展。
自2015年以来,幼儿园先后接待了来自上海、枣庄、临沂等地五千余人的观摩学习。自2016年至今,临沂费县、枣庄薛城区的园长、校长、骨干教师纷纷深入幼儿园,进行跟岗学习。寿光市市直机关幼儿园的管理、教研、校本培训、游戏的开展毫无保留地与省内外的幼教同行进行分享。除了入园跟岗学习,2016年12月《幼儿园区域观察与指导的研究典型案例分享》在潍坊区域游戏研究会上作经验交流；2017年6月《基于特色办园理念下的家园共育》在省教育厅组织的家园共育现场会上作典型发言；《户外游戏的前世今生》《精细化一日环节,塑造魅力精致教师》《精细化管理引领幼儿园规范化发展》在寿光市教育局组织的教师、园长培训中作经验报告。
“建设再优美的幼儿园,培养再优秀的教师,我们有一个根本的落足点——孩子。培养自主的优秀孩子,是作为幼教人对社会和国家最大的贡献。”侯庆英说。
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