青州推进城乡一体化均衡发展，城乡居民收入比缩小至2倍以下 民生“三优先” “四性”美农村
□ 本报记者 石如宽
本报通讯员 王红霞 潘伟
1月5日，路边尚残留着积雪，青州市云门山街道耿家社区的大街小巷却干干净净。“刚下完雪，村干部就开始打扫主干道，大伙儿也跟着干，不到半天，全村的路都好走了。”57岁的居民黄素玲说。
前几年，耿家社区除了主干道是柏油路，其余的都是石子路。雨雪天气，泥泞难走。得益于乡村振兴的诸多利好政策，这几年耿家社区的路面全部实现了硬化，厕所排污直通市政管网，村里还进行了绿化、亮化、美化。
“各家门口都干净了，大家都爱惜。环境好了人心齐，现在村里有啥事，百姓都愿意跟着干。”耿家社区主任赵永明说。
2020年，耿家社区黄素玲家等6户居民被评为“青州市级文明示范户”，50户成为“美丽庭院示范户”。“现在看看我们家里、村里，环境卫生比城市还美呢。”黄素玲说。
近年来，青州市委、市政府持续把公共基础设施建设重点放在农村，在推进城乡基本公共服务均等化上持续发力。当地将供水管网从城区向村镇延长120余公里，串联起10个镇街；铺设城镇燃气管网1000余公里，集中供热开户面积1500万平方米；城区污水集中处理率达到97%，建成镇级污水处理厂7座。
谭坊镇刘君台村村民刘晓明有两个孩子上学，儿子就读于昌乐私立学校五年级，闺女在家门口的五育小学一年级学习。以前五育小学连个像样的操场都没有，教师年龄偏大。担心教育质量，刘晓明宁愿多花2万多元，也要把儿子送到外地。“现在五育小学被市里的学校托管，实现了大变样，有了塑胶操场，孩子中午还能在校吃饭午休，我把闺女送到这里放心。”刘晓明说。
2019年，青州市采取“名校+弱校”方式，提升农村教育质量。五育小学被益都师范附属小学全面托管，成为该校五育校区。益都师范学校附属小学投资200多万元，建设标准化操场、配备现代化教学设施，同时派出5名骨干教师执教。全校学生从不足100人增至160多人。成绩在谭坊学区10多个学校中由垫底升至中上游。
“农村学校具有市直学校水准，在青州并不稀奇。”青州市教体局副局长刘俊超说。青州累计投入4.26亿元，新建、改扩建中小学11处、幼儿园7处，在全省率先实施“教育信息化提升工程”，实现优质资源共享。教育投入不断加大，办学条件不断改善，各级各类教育全面、均衡、协调、快速发展，青州市获得“全国义务教育发展基本均衡县”称号。
不仅教育，青州市在医疗服务、住房保障、人居环境、养老服务等方面持续发力。2019年，青州市各项民生支出占比达81.8%。
“我们坚持民生投入优先保障、民生工程优先安排、民生需求优先满足，更加注重普惠性、基础性、兜底性、均衡性。”青州市委书记韩幸福说。
这个冬天，青州经济开发区王母宫花园，78岁的张邦英、81岁的张美玲夫妇在新楼房内过了“暖冬”。“水电气暖都有，住着很舒服。要不是棚户区改造，我们这么大年纪，不会住楼房。”张美玲说。自2016年至今，青州实施棚户区改造项目33个18015套房屋，受益群众4.5万余人。王母宫花园小区棚改安置房项目入选山东省保障性安居工程成就展。“我们坚持‘让利于民’，通过实物安置和货币安置相互补充的方式，多途径满足老百姓‘以小换大、以旧换新、以危换安’的住房需求。”青州市住建局党组成员、房地产交易中心主任张莉说。
庙子镇圣峪口村曾经是一座偏僻的小山村，如今凭借丰富的生态资源和临近黄花溪、泰和山景区的地缘优势，老百姓每年可增收8000余元。“以前经济落后，村里三分之二的村民在外打工。”圣峪口村党支部书记郭德军说，“现在通过土地流转、办农家乐、销售土特产等，村里人都搬回来了。”
2019年，青州市城乡居民收入比缩小至1.97：1，远低于全国2.64：1的平均水平。
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青州新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离青州市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。