硬件软件一个都不能缺 临淄区金山镇书写“幸福金山和谐教育”
学生在使用教学触控一体机。□本报记者刘磊马景阳
本报通讯员孙业彬
“教室里新安装的触控一体机可真棒!”“我们的办公设施终于更换了,现在工作起来更有动力了!”今年新学期开学,临淄区金山镇中小学办公和教学设施焕然一新,这让全镇师生们感到十分高兴和振奋。
而在几年前,金山镇教育却是另一个样子。金山镇紧邻淄川、青州,处于三个市区的交汇处,是临淄区最偏远的山区乡镇。过去,由于教学条件简陋、质量不高,老百姓不认可镇上的教育,有些家长就将孩子送进城区读书。
如何破局,成为摆在金山镇中心校领导班子面前的一大课题。经过深入思考和调研,2016年,该镇中心校提出了“幸福金山和谐教育”的品牌建设目标。在这一目标的引领下,金山教育质量和吸引力持续上升,更多老百姓选择让孩子回到金山读书。据该镇边河中学崔新胜介绍,自2016年以来已经有8名学生从城区中学转回边河中学就读。
流失到城里就读的学生,如今主动回到了家门口,原因是多方面的。“金山镇党委、政府及各级教育部门对教育发展高度重视,持续加大投入,办学条件一点比城区学校差;老师都是本科及研究生毕业,专业水平都很高,教育质量的提高让老百姓实实在在享受在‘家门口’上好学校的机会。”金山镇中心学校校长于长平说。
据了解,2016年以来,金山镇先后投资260余万元,为全镇中小学所有班级配备了教学触控一体机,更新学生用机、课桌凳等教学设施内配,开展校园绿化美化,改造功能室,维护校舍;规划新建的金山小学,投资近3000余万元,设计班额20个。此外,全镇每年还为贫困生发放补助近10万元,学生乘车补贴及照管员工资120万元,幼儿教师保险和幼儿教育券105万元……普惠共享、幸福和谐的金山教育轮廓逐渐呈现在人们面前。
教师是教育的第一资源。在提升硬件的同时,金山镇中心校在教师培养上下足了功夫。该镇建立了金山镇名师工作室,设立了“金山镇教师专业成长发展基金”,每年拿出6万元用于全镇教师专业发展培养、培训,形成了教师队伍发展有规划、成长有梯次、引领有名师的良好格局。近年来,金山镇有1名教师被评为全国优秀农村青年教师,1名教师被评为淄博市骨干教师,3名教师被评为区首席、骨干班主任,15名教师分别被评为临淄区教学能手、教学新秀、优秀青年教师;1名教师入选临淄区教育科研专家库人选。
教师的繁荣发展,也实实在在地促进了教学质量的提升。今年王寨小学英语学科成绩抽测获临淄区乡镇类第一名,这在全镇尚属首次。边河中学近三年初中学业水平考试连创辉煌,连续超额完成区分配指标生数。特别是2018年的学业水平考试,初三2B2C过关率比去年提升近10个百分点,普通高中录取率达64%。
“教育,说带是要给人幸福。下一步,金山教育将全面提升‘幸福学校、幸福教师、幸福学生、幸福家长’幸福指数,进一步提高教育管理水平、提升教育教学质量,在‘幸福金山和谐教育’品牌建设的篇章中书写浓墨重彩的‘奋进之笔’。”于长平说。
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