潍坊市教育局关爱贫困学生帮扶孩子成才
本报讯(记者刘晓杰通讯员赵云福)有爱就有温暖,有爱就有希望。日前,市教育局在全市中小学开展了孤儿等特殊群体学生过冬情况调研,为有需求的194名孤儿、家庭贫困留守儿童购买了羽绒服、运动鞋,为他们送去了温暖和关爱……这温暖的一幕幕,只是市教育局关心关爱贫困学生的一个缩影。近年来,市教育局坚持育人为本,促进教育公平,先后建立起系列制度,不断加强对孤儿、留守儿童、贫困家庭等学生的教育关爱工作,为特殊群体学生健康成长营造了良好的教育环境。
建立学生资助救助制度。全面开展学生资助工作,完善特困学生信息数据。构建起了从学前到高校多层次、全覆盖的建档立卡贫困家庭学生资助体系,将家庭经济困难寄宿生生活费补助范围由在校生的15%扩大到30%,非寄宿生生活费补助范围扩大到8%。留守儿童优先安排住宿,确保不让每一名学生因家庭经济困难而失学。
建立特殊群体学生关爱制度。每年秋季新学年开始,各中小学通过多种渠道摸清孤儿、留守儿童、残疾儿童等特殊群体学生情况,完善市、县、校三级特殊群体学生信息库。建立“1+1”关爱制度,针对每一名特殊群体学生的不同情况,安排责任心强、学生信任的教师做成长导师,给予学生亲情关怀、学习指导、生活照顾等。
建立留守儿童“五个一”等关爱制度。开展“五个一”活动:致留守儿童父母一封信、组织一次留守儿童临时监护人培训、对留守儿童进行一次家访、开展一次班级亲子活动、开展“一对一”帮扶活动等；在中小学设置留守儿童关爱室400余个,配备图书、电脑、亲情电话等。各中小学都成立了心理咨询室,配备了专兼职心理老师,对留守儿童定期进行心理健康辅导；加强寄宿制学校建设,为留守儿童在校生活提供良好条件。
实施特殊教育提升计划。对义务教育适龄残疾儿童逐个摸排,加强入学评估鉴定,根据学生身体情况相应安排到普通学校或特教学校就读,对重度残疾儿童实行送教上门服务,确保具备教育接受能力的适龄儿童百分百接受义务教育。不断提高义务教育阶段残疾学生补助水平。完善防止学生辍学失学制度。建立适龄入学儿童基础信息共享制度、落实适龄学生入学情况全面核查制度等10项制度；成立潍坊市义务教育控辍保学协同推进工作小组。
建立课后延时服务制度。去年列入市政府32件民生实事；建立起稳定经费保障机制。建立特殊群体学生信息库,确保服务对象全覆盖。课程化实施提升延时服务质量,各县市区学校通过自主开发、购买服务等方式课程化实施,特别是与中华优秀传统文化教育、科技教育等紧密结合起来,坚持“一切活动皆课程”,打造素质教育第二课堂。全市小学阶段875所学校全部启动课后延时服务工作,实行“弹性入校”与“弹性离校”相结合,参与学生34.7万人,占小学在校生总数的63.1%。
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