从这里,遇见未来的自己 ——奎文区德润学校综合实践活动纪实
校长、校医、班主任、保洁员、餐厅经理……2017年,奎文区德润学校举办了令学生“过瘾”的“校内综合实践活动”,成效卓著。今年11月15日,今年增容增量的综合实践活动课程上线了,这一天,全校开放服务类、管理类、课堂教学类、品牌发展类、安全保卫类五大类,共计60余岗位,让每一位学生通过校内职业体验,了解部门职能,体验职业乐趣,提高创新精神、实践能力等综合素质。
各显其能
这一天校内综合实践“嘉年华”
早上6点半,在德润学校操场的旗杆下,杨敬源、李成博、汤艺涵、辛濡冰四位八年级的同学已经在这里和校长陈静汇合了。今天他们四人将要参加的职业体验是“校长”。
就在刚才,到餐厅就餐的老师们发现,为他们分餐的都是学生服务员了。郭紫馨、王祥宇、李瑜璇等同学早上7点就已经到岗,穿着准备好的工作服,带着手套,在分餐的位置笑脸相迎。
“英语听力和口语占了40分的分值,比原来多了10分,所以一定要重视。听力基本上主要是四个题型……”9点10分,在6年级4班,张菁轩、彭袆凡、王文瑜、张馨月四个“小老师”阳光自信地站在讲台上。在这堂课上,她们取代了班主任潘维雨,向学弟学妹们介绍初中各个学科学习的要点和窍门。而在提问环节,面对学弟学妹们“刁钻”的问题,她们回答得不卑不亢,简明扼要,赢得赞叹声一片。
大课间的操场上,班主任们“晾”在了一旁,滕子轩、王智凯、姚凯博、冯译箮给学弟学妹们整队、带操,干得有模有样,还在学弟学妹里面圈“粉”,“大哥哥大姐姐真帅,等我大了,我也要做‘小老师’。”
“先刷卡,再打菜,最后拿鱼,放上水果……”11点20分,八年级五班的褚佰涵不时拿着菜勺演示着分餐的流程。她告诉记者,通过体验才知道,平日里我们能吃上这一餐营养丰盛的饭菜,有多少人在付出着汗水,今后自己一定要珍惜粮食,尊敬餐厅的叔叔阿姨们。
这一天,同学们发现,在校门口执勤护导的老师里多了一些少年的身影,老师都退居二线,主角是这一批孩子们。学生班级内自主选岗,组成小组,聘请专业人士为指导老师,课程中体验、观察、深度访谈。学校将平时孩子们看不见的岗位开发出来,调动孩子的积极主动性,让学生们自主选择体验课程。今年,学生体验的项目多了,体验机会增加了,职业体验活动的“点赞率”不断攀升。
职业体验
人生规划少年“始”
人人有岗位,个个有担当,自觉自律,自动自发,校园成了学生们自主自动的乐园!今年德润学校综合实践活动的核心是“兴趣引领,自我管理”,活动方案里包含职业体验综合实践活动、电影融合课程、合唱节、艾滋病预防宣讲、篮球赛、菜单式学科体验式活动、体育模拟测试。通过多种主题、多种任务模式、多种研究方法的综合,七八年级学生在综合实践活动中增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。
“职业体验课程之所以深受学生喜欢,是因为这样的校内体验让学生对校长、班主任、老师等各个角色形象有了亲近感,让孩子们更了解学校是怎么运行的。”学校初中学部主任李咏梅表示,每次上完体验课后,能够明显看到学生们的状态,从紧张到放松,从懵懂到自信。这样的变化,恰恰显示课程达到预期效果了。
“高考新方案最大的变革,是让学生‘学会选择’——从一般的被动学习,走向‘关注自我,有意义的学习’。初中生在一日体验活动中,从现在关注当前学科发展和职业生涯规划,自己做出判断,把握未来人生走向,既锻炼了人际沟通、团队合作、创新能力等综合素质,又在心底埋下一颗未来职业生涯的种子,遇见未来的自己。”校长陈静介绍,“我们的课程设计秉持德润学校“为学生幸福奠基”的办学理念,用未来的思想培养学生必备的品格、关键能力。不管社会怎么变,孩子们能永远在社会上立足。”
“一日生活皆课程。”通过各种角色体验、职业体验和岗位服务,德润学校这一天的综合实践活动课程,不仅成为培养学生们劳动技能、创新思维和综合能力的重要载体,也是学校开展素质教育,进行德育、拓展性学习的新途径。一年一度的体验日,不仅成为德润学校育人的又一宽广平台,更亮出了德润学校“三生”课程建设的一张全新名片,在教育交响曲中,奏响属于自己的乐章。
记者秦国玲
午餐时间,孩子们准备就绪,等候为师生们“分餐”。
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