薄弱学校、乡村学校将受益 潍坊实行“一校长多校区”制

本报6月5日讯(记者秦国玲)近日,潍坊市教育局、市编办、市财政局、市人社局等4部门积极推动“一校长多校区”管理体制改革,充分发挥优秀校长的示范引领作用,探索助推教育优质均衡发展的新策略、新路径,着力解决薄弱学校、乡村学校、新建学校发展不平衡、不充分的问题,供给更公平更高质量教育。校长管理薄弱学校、乡村学校的经历作为评审特级校长和推荐齐鲁名校长的必要条件。

通过集团化办学、名校办分校等“1+N”模式,由一名总校长统筹管理多个校区,实现教育家办学,多校区受益。鼓励有需求、有条件的县市区加大改革力度,跨县市区聘任总校长。充分发挥乡村学校校长联盟作用,切实提高乡村学校教育教学质量。

“一校长多校区”制对薄弱学校、薄弱环节进行精准扶持。各校区实现决策统一,制度共享；价值观统一,文化共享；管理统一,师资共享；科研统一,智力共享；考核统一,激励共享。

深入推进中小学教师“县管校聘”改革,优先保障多校区之间教师资源的统筹配置和管理,鼓励优秀教师向薄弱学校、乡村学校流动。

校长管理薄弱学校、乡村学校的经历作为评审特级校长和推荐齐鲁名校长的必要条件。

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