三项活动力促新课程新教材实施

本报讯(通讯员史学超路英军朱林明)近年来,临朐中学坚持理念改进、活动推进、评价促进,力促新课程新教材实施。

开展学科工作室示范带动活动。按照“示范引领、重点推进、促优补弱、齐头并进”原则,学校成立学科工作室,校级管理人员每人跟靠一个工作室,全程指导和服务。工作室围绕研读高考政策、研做高考真题、研用新课程新教材、改进课堂教学模式等中心任务,邀请市县教科院专家到校指导4次,到潍坊中学、青州实验中学对标学习2次,组织专题研训、二次培训12次,13人次提供市县级公开课,8名骨干成员获评市新时代学科教育领军人才,从理念和行动上促使新课程新教材落地。

开展教师全员研课标析教材活动。组织全体教师深度研读新课标、新课程、新教材、高考评价体系,将其有效融入课堂教学。邀请专家命题,组织教师参加研析考试,基于新教材和真实情境,进行原创试题设计,学校评委分学科共评出一等奖18名、二等奖39名、三等奖57名,张榜展评优秀答卷,促使教师改进教学不足,增强研用新课程新教材积极性和实效性。

开展青年教师赛课活动。以市县优质课评选为契机,突出新课程新教材应用、教学目标叙写、“136”目标导引教学应用三个重点,按照学教评一致性要求进行课堂教学设计、实施与评价,提升青年教师对新课程新教材的认识水平和应用能力。

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