黑发积霜织日月 粉笔无言写春秋 记攀枝花市第九批优秀教师唐锦文

□唐子越 本报记者 彭春梅

唐锦文老师，承川师深厚底蕴，筑教书育人梦想。23载辛勤劳作，伏案耕耘，换得桃李天下；46载无悔人生，情深意重，回首满头华发。

唐锦文老师，为人师表，传道授业，亦师亦友；治学有方，育人有爱，呕心沥血；弘语文之道，立育人之本，精益求精；终成省级之骨干、市级之优秀。

身肩数任 累并快乐着

在市实验学校，唐老师身肩重任，年级主任、班主任、两个班的语文教学，同时担任学校第二党支部的支部书记。

周一至周五，时针才指向7：20，他已经在第二教学楼巡视教室；周日至周四22：00后，学生回到宿舍关灯入睡了，他才回家。“披星戴月”是唐老师一天一天，一年一年的工作写照。

对待工作，唐老师更是一丝不苟。他批改的作业，一个错字、一个标点符号都不会放过。他的右手，因常年笔不离手，隐隐墨迹渗入皮肤。就是这双手，画出了学生进步成长的加速带。

2000届6班的学生何江至今仍对当年唐老师一手端着自己的饭钵钵，一边抽同学们背书的场景记忆深刻。

亦师亦友 立育人之本

唐老师今年教初一，开学不到一个月，同学们便喜欢上了他。 （下转2版）

（上接1版）说起唐老师，同学们赞不绝口：“唐老师很幽默，我们都喜欢听老师讲课，也很服老师的管教！”“唐老师最喜欢督促我们，‘不吃早饭不准进教室，中午必须睡午觉’这些日常小事。”

在四川大学攻读博士的钟洋同学，一提到唐锦文老师，满是感激。他说：“唐老师的语文课，太有意思了。他可以把诗歌当成歌词来唱，可以带着我们表演相声，可以教我们打快板，还可以教我们写小说、表演课本剧。跟唐老师在一起，那是我们最快乐的时光！”

在学校，唐老师不仅教学生，还是新入职老师的导师。他是学校初中语文“青蓝”工作室的领衔人。刘莉霞老师说：“唐老师做事认真负责，与老师们一同备课，直言不讳地指出其中的问题，以此来实现课堂学习的高效。”

教学改革 勇做排头兵

2011年，全市掀起学习“271”高效课堂模式的热潮。唐老师认真学习昌乐二中对“三架马车”的经验介绍，虚心学习了小组合作学习、导学案的编写、课堂教学模式、学生海量阅读、班主任班级管理、年级主任对年级的管理模式等。单是学习照片都拍了八百多张，同时还写了大量的学习笔记和教学反思。

当市实验学校大力推行“阳光教育”的时候，唐老师毅然地加入了“攀枝花市实验学校阳光课堂践行”课题小组。与老师们一同研讨修改方案，对该课题详细解读，毫无保留地分享自己的经验。在2018年四川省第六届普通教育优秀教学成果展中，他所在的课题组的《“阳光课堂”教学改革实践》荣获四川省二等奖。

唐老师的学习从不停歇。2017年，唐老师又学习了由朱永新教授提倡的“新教育”理念。经过听报告、参观学校、走访老师、访谈学生等，领会“新教育”的精髓。在2018年3月学校举行的AI信息化教学比赛活动中，唐老师脱颖而出，取得学校教学大比武的一等奖。

把一件事做到极致便是成功，唐老师正努力将教书育人做到极致。

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