缤纷寒假 乐享“双减”
▲近日,昌邑市下营镇九年一贯制学校党支部党员代表、团员队员代表、爱心家长志愿者一起来到“五老”志愿者家中送福。学校党支部通过新春送“福”志愿服务活动,关注寒假师生心理健康,培养乐观积极向上的生活态度。通讯员刘晓玉杨晓磊摄
▲日前,安丘市青云学府召开校园安全工作培训会议,对校园安全进行了部署安排,对校园监控、安保器材进行了全面检查,并对水、电、暖等设施设备进行了全面检修,餐厅提前做好了食材准备、卫生清理等相关工作,全面做好开学前准备工作。通讯员管佩钰摄
▲为弘扬中国传统文化,让幼儿感受传统节日的魅力,昌邑市都昌街道中心幼儿园开展了我是家务小能手、贴春联等活动,让孩子们的假期过得充实而有意义。通讯员夏林涛摄
▲随着北京冬奥会的开幕,点燃了孩子们冬日运动的热情。滨海区京师幼儿园的孩子们在关注比赛的同时,纷纷走出家门,奔赴冰雪之约,在运动中享受运动带来的快乐,学习坚持不懈的精神。通讯员孙筱琪摄
◤为增强体质,促进学生全面发展,提高学校体育运动竞赛成绩,昌邑市实验中学体育教师寒假期间带领田径社团开展训练活动。通讯员徐晓明摄
编者按
伴随一场春雪落下,中小学寒假接近尾声,2022年新学年即将到来。寒假期间,潍坊市教育系统认真贯彻落实上级部署安排,严格疫情防控不松懈,引导学生树立“安全无小事”意识,切实提高家长们的安全意识和学生自我防护能力；全力推进“双减”工作落实落地,积极组织学生参与社会实践,开展教师培训,进一步拓宽学习视野,更新教育观念,为学生打造了丰富多彩的寒假生活。
安丘市红军小学相约冬奥会一起向未来
本报讯(潍坊日报社全媒体记者何赛通讯员孙爱蓉)寒假期间,为了让学生了解更多冬奥会知识,发扬冬奥会拼搏精神,安丘市红军小学积极组织全体少先队员开展了“相约冬奥会,一起向未来”系列主题实践活动,通过亲子冰雪运动、绘画、剪纸、书法等形式,筑梦冰雪,相约冬奥,祝福伟大祖国。
2022年北京冬奥会不仅是展现冬季运动的盛会,也是彰显冰雪文化与奥林匹克精神的良好契机。安丘市红军小学的少先队员们用自己的作品表达对北京冬奥会的美好祝愿。一幅幅色彩绚烂、生动有趣的图画,营造出浓厚的冬奥氛围；一团团五彩缤纷、惟妙惟肖的黏土,捏出可爱的冬奥吉祥物；一把把剪刀剪出交错的线条,勾勒出对冰雪世界的无限向往和对冬奥健儿们的美好祝福；一张张图文并茂、内容丰富的手抄报,彰显出冬奥会里非凡的中国文化元素……。
百年风华,盛世如愿；筑梦冬奥,心向未来。学生们用无限创意诠释着对“健康、欢乐、活力”的理解,用自己喜欢的方式,走近冰雪,拥抱冬奥。一次次快乐的体验,一个个温暖的瞬间,一件件精美的作品,都凝聚着同学们对北京冬奥会的美好祝愿,表达了他们对冰雪世界的热爱与向往,展现了他们追逐梦想、奋发向上的少年风貌。
潍坊蓝海学校书香假期悦读成长
本报讯(通讯员刘玉兰刘义伟)为助力中小学“寒假读好书”活动,进一步推进书香校园建设,日前,潍坊蓝海学校组织开展了“寒假读好书”活动,提升教师的专业素养,激发学生对学科的兴趣。
寒假伊始,潍坊蓝海学校“寒假读好书”活动拉开帷幕。学校党支部书记、校长王学海鼓励全校教师积极加入寒假读书队伍,号召大家把学习当作一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到知学、好学、乐学。校长以身作则,列好书单买好书籍,每日进行阅读打卡,畅谈读书感受。教师们根据自身阅读喜好自选书目,同时结合自己的教育教学需求,分别从职业认同、专业发展、视野拓展等方面,精心选择适合自己的好书。《眼界》《林语堂散文》《于永正:我怎样教语文》《我在西南联大的日子》《幽梦影》《曾胡治兵语录》《钱玄同国学文稿》《月亮与六便士》……,全体教师携手书籍,在阅读的书斋里畅所欲言,博采众长,逸趣横生。阅读群里,每日在此打卡的老师与日俱增,读书收获日益多样化,思维碰撞,火花四溅。一群坚持阅读的人,结伴同行,走向更远的旅程、寻觅更好的自己。
书香假期,悦读成长。潍坊蓝海学校教师们将以此次读书活动为契机,坚持读书,养成终身阅读的习惯。
诸城市密州街道中心学校别样寒假传承中华传统文化
本报讯(潍坊日报社全媒体记者于菲通讯员胡文杰王晓峰)为弘扬中华民族的传统文化,营造喜庆祥和的节日气氛。寒假期间,诸城市密州街道中心学校开展了系列主题实践活动。
开展“传承家风”感恩亲情活动。鼓励学生通过制作贺卡、录制微视频等多种形式向父母汇报自己一年来的学习生活情况；与父母谈心,听从父母的正确教导,了解自己家庭近几年的变化及父母为家庭的付出,传承好家风；开展“美丽家园”生态文明活动。倡导学生寒假期间对家人、亲朋和邻居进行清洁家园、垃圾分类等相关知识宣传,把生态文明教育延伸到家庭、社区、村镇,增强了学生“小公民意识”；开展“提升技能”劳动实践活动。倡导学生在寒假期间自己动手打扫卫生、整理房间,帮家庭做力所能及的家务劳动,在父母指导下学烧一两种菜,并在年夜饭时进行展示,感受参与、付出和劳动的快乐；开展亲子共读共写交流活动。学校各级部建立家校共读共写群,组织语文教师、优秀家委会成员担任亲子读写群的“指导教师”,每天对群内家长及学生的作品进行即时点评,同时倡导群员之间主动对优秀作品进行赏析点评,通过点评,充分挖掘家庭教育闪光点,鼓励家长不断坚持,实现亲子共同成长。
潍城区青年路小学劳动最光荣家务我最行
本报讯(潍坊日报社全媒体记者何赛通讯员韩子进)劳动是生活的基础,是幸福的源泉。为了丰富学生寒假生活,培养学生道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。寒假期间,潍城区青年路小学开展了“家务劳动我最行”系列主题实践活动,培养了学生们对劳动的兴趣和主动做好家务的意识,锻炼了劳动技能,养成热爱劳动的好习惯。
在活动中,同学们纷纷根据自己的实际情况制作了劳动清单,积极开展了包括“自己的事情自己做”“帮爸爸妈妈做家务”等多项主题活动。有些同学学会了做饭,有些在家洗衣服、拖地……,活动的开展让同学们收获颇多,锻炼了劳动能力,体会到了劳动的乐趣,让同学们学会了热爱劳动并且更加珍惜他人劳动成果。
潍城区青年路小学通过此次活动的开展,让学生们学会了从现在做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中,让学生体会劳动的重要性,从小养成热爱劳动、助人为乐的好习惯。同时,在此次活动中,学生们的心灵也得到了洗涤,认识到今天的幸福生活来之不易,激发学生尊重劳动者,热爱劳动的情感。
寿光世纪东城小学开展丰富多彩迎新春活动
本报讯(潍坊日报社全媒体记者于哲通讯员张立柱)为丰富节日期间党员群众的文化生活,提升学生的国学修养,弘扬传统文化,共建和谐家校社,连日来,寿光世纪东城小学利用假期先后组织开展“爱心假日,党员教师在行动”志愿活动、“党建引领、服务群众”之“校·社联谊送祝福”新春送福等一系列主题活动,积极营造喜庆、健康、和谐的节日氛围。
在“爱心假日,党员教师在行动”志愿活动中,学校党员教师带领部分学生参观了位于寿光市洛城街道的仓颉汉字艺术馆,深入了解汉字的演变,引导学生领略汉字的无限魅力。在“校·社联谊送祝福”新春送福主题活动中,学校组织党员教师和书法社团学生免费为社区居民现场书写春联、福字,为群众送上新春的祝福。活动现场,一副副写满祝福的春联跃然纸上,社区居民们拿着一副副红红火火的春联和福字,高兴不已。吉祥如意的春联不仅为广大居民送去一份祝福,同时也弘扬传播了中华优秀传统文化,赢得现场群众的纷纷赞许。
潍城区南三里小学开展教师寒假读书活动
本报讯(通讯员孟庆艳)寒假期间,潍城区南三里小学开展“知行书苑”活动,全体教师以读书为乐,在阅读中成长,构建学习型教师团队,增强教师的文化底蕴。
据悉,学校在放寒假前夕,就为每位教师准备了《学庸论语》一书,利用校内培训时间全体教师共读论语,假期中继续每天读五章,坚持阅读,从经典作品中开阔视野,丰富知识,汲取营养,全面提升自身素养,成为有思想的教育者。学校教师还充分利用寒假中的闲暇时间,积极阅读专业书籍,提高自身专业素养。班主任们阅读《班主任工作漫谈》《如何成为高效能教师》等书籍,不仅提升班主任的班级管理能力,又能让老师们在假期中回归教育初心,静心思索。
教师们阅读《备课专业化》等专业书籍,利用钉钉阅读圈交流阅读感悟,分享阅读心得,继续深入研究学教评一致性教学设计的理念与具体操作,优化课堂教学,促进专业成长。
读书若水,川流不息；潜移默化,润物无声。潍城区南三里小学的教师们将坚持阅读,力争把书读深、读透,读有思考,读有收获,在阅读中寻找更优秀的自己!
昌乐特师附小多举措做好学生寒假“成长指南”
本报讯(通讯员郑莎莎)为了学生过一个有意义的寒假,昌乐特师附小从关注学生健康安全出发,多措并举,为学生做好寒假“成长指南”。
假期强化安全教育,一日三提醒。学校组织各班利用放假前最后一次安全主题班会,签订《寒假安全责任书》,并重点开展寒假期间疫情防控、防意外伤害、防溺水、防交通事故、防煤气中毒等方面的安全教育,切实增强学生的安全意识。
寒假期间,各班主任通过微信家长群,每天向居家学生推送安全教育提醒。提醒家长落实假期家长的监护责任,共护学生成长。
防疫不松懈,出潍必报备。严格落实省、市、县疫情防控工作领导小组的工作指令,按照“外防输入、内防反弹”总策略,在疫情防控期间减少不必要外出,倡导假期非必要不出潍,出潍提前报备。
专户专家访,入户送温暖。寒假期间,针对各年级的特殊困难学生,学校组织了由年级级部主任牵头,班主任同行的送温暖走访慰问活动,给他们发放春节慰问金,确保他们度过一个温暖祥和的春节。
特色实践活动,落实假期“双减”。学校开展“我说我的寒假生活”特色实践活动,通过《论语》天天读、身体天天练、家务劳动天天做、家风、家训代代传、传统习俗时时体验五个不同板块,按照不同年龄段学生特点及难易程度在六个年级有梯度的实施。
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安丘新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离安丘市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。