安丘市东关小学精致管理促学生优质发展

安丘市东关小学大力实施精致管理,不断提升管理内涵,不仅注重管理过程的规范,更注重管理的细节,突出对学生的尊重和关怀,促进了学生的优质发展。

设立“全员育人导师制”,对学生给予特别关怀。由学校选派本班任课教师对学生进行一对一的帮助指导,教师被称为“学生导师”。每周一次学法指导、学科知识辅导,每周与家长联系交流一次,并及时做好活动记录和学生成长记录,学校设立导师考评制度,每学期对学生导师工作情况进行考核。

设立“家委会制”,促进家校间的联系和理解。自上而下选出了由各年级家长代表、班主任代表、社区代表组成的学校、家庭、社会“三位一体”的家委会学校组织,学校结合每学期的家长开放日、家长会、运动会、育子沙龙邀请家长走进校园,参与学校的教育教学活动,促进了家校间的联系和协作。

设立“心理疏导制”,保障学生身心健康。一是开设心理健康课和讲座,帮助学生了解自身心理状况,学会改变自己的不良情绪,完善应对方式。二是开展团体心理辅导活动给予集体性的帮助,发挥学生相互协助的精神,达到共同应对困难、共同成长的目的。三是建立心理咨询室,对学生进行个体辅导,疏导不良情绪,改善心理状态,鼓励他们善于发现自身优点,勇敢面对困难,树立自信意识。

张涛刘金荣

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