让孩子快乐生活 让老师收获幸福 ——西安高新五小素质教育结硕果纪实
刚刚走进高新第五小学，目光就被别致的校园布置所吸引：学生教室区域的墙上挂着话剧剧照，中间走廊全部有序排列着陶艺作品，专用部室的走廊展示的是大幅油画，这些全部都是学生的作品，彰显出学校在素质教育上取得的丰硕成果。
自2010年建校以来，这所公办全日制完全小学挖掘、提炼出阳光、勇敢、机敏、团结的瞪羚文化。为教师的个人成长和事业发展创设公平、公正、宽松、和谐的氛围，提供实现教育理想的平台。为学生营造良好的素质教育氛围，形成陶艺、油画、话剧三大特色。先后荣获中国好老师示范校、全国外语实验学校、全国校园足球特色示范学校、苏霍姆林斯基实验学校、陕西省素质教育优秀学校等殊荣。
“在教师队伍中，有一批人是真心渴望做教育的，我就是要给老师们一个公平、公正、宽松、和谐的环境。”高新五小的校长郭根宝说。凭借多年教学与管理经验，郭校长对学校教育的核心有深刻地认识。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。西安高新区创新的体制机制吸引来郭校长，校长负责制和教师聘任制让郭校长能够创建理想的环境，吸引一批优秀教师，如此环环相扣，学校才能办出特色，学生素质才能全面提升。
话剧：给孩子们一个圆梦的舞台
高新五小的话剧是高新五小素质教育的三大特色之一，屡获大奖引起广泛关注。其中《汉字王国》实现“大满贯”：第六届亚洲大洋洲少儿艺术节金奖、陕西省第十三届春芽杯一等奖、西安市中小学艺术展演一等奖、雁塔区艺术展演一等奖。去年环保话剧《小水滴找家》再获得联合国金奖、陕西省第十四届春芽杯一等奖。更令人感叹的是，五小的羚动剧社成立于。
建立羚动话剧社，是期望藉由戏剧活动，提升学生创造力、想象力、感受力，并进而陶冶其对艺术的兴趣与爱好。学校聘任陕西省文联副主席刘远老师为我校校外辅导员，定期来校辅导排练教师，从而达到排练教师的专业提升，从人力上保证话剧的水准。
话剧圆了孩子们的话剧梦，圆了孩子们的舞台梦。孩子们在排练与演出的过程中，在阅读与思考中顿悟，提高了艺术感知和审美能力，在文学经典中畅游找到了学习的乐趣，在人际交往中收获了相处的技巧。孩子们收获自信、自立、自强，激发无限的创新能力和团队合作。
陶艺：用手触摸陕西千年的厚重
高新五小于建校时就配置了专业的陶艺室和先进的陶艺设备，近几年充分利用陕西地域资源优势，精心打造人文校园，将地域文化特色与少儿陶艺教学结合起来，以创新的课程主题和富于启发性的教授技巧引领孩子们由浅入深地进入陶艺世界。让孩子们尽情体验陶艺创作的乐趣，制作美丽的记忆，以陶艺为载体，培育人文精神，创办特色学校。
从富丽堂皇的唐三彩到北方青瓷的代表耀州瓷；从色彩艳丽的凤翔泥塑到精美绝伦的华县黑陶……这些都是陕西独具特色的文化资源，也可以说是一部中国陶瓷的发展史。彩陶、三彩瓷片、釉上彩绘瓷盘、黑陶、现代陶艺等等这些曾经在书本和博物馆看到的艺术形式走进校园、进入课堂，孩子们尝试用多种不同的方式来表现心中所想、眼中所见，快乐的五小的孩子在泥巴香的浸润中快乐生活、幸福成长。
孩子的陶艺作品先后在高新区“中国梦.我的梦”学生书画展、国际少儿艺术节现场展出，作品得到了专家的高度赞誉。
油画：与国际儿童艺术教育接轨
2011年，高新五小开始尝试儿童油画创作的教学。旨在打开孩子的国际视野，帮助孩子理解和尊重文化艺术的多样性，形成健康的审美价值取向；使孩子在创作中不断积累造型经验，更加细心的观察世界，形成自己新的想法及见解；在创作中培养孩子解决问题的能力和坚毅的品质。
作为儿童艺术实践者，学生的油画作品应邀参加了西安学派年展，百幅作品两次陈列在“西安半坡国际艺术区十八灰度展馆”，开创了儿童艺术品在成人画廊展出的先河。他们的油画作品先后在国际少儿艺术节、西安高新区管委会展出，作品的原创性以及强烈的视觉冲击力得到社会各界的高度赞誉。
高新五小创造性地将油画颜料和大尺幅的画布交给孩子。引导孩子了解西方艺术流派，寻找自己喜欢的绘画风格，让他们象真正的艺术家一样去体会创作的过程。这样的尝试非常成功。目前在陕西乃至整个西部地区的儿童艺术教育领域都绝无仅有，对于西安的新儿童艺术教育具有推动与发展的重要意义，缩短了我国儿童艺术教育与国际儿童艺术教育接轨的距离。
机制：高新教育发展的核心密码
“高新教育能够有今天的发展成就，完全是得益于高新区这样的机制。是机制给了学校的发展活力，没有这个机制很难把学校办好。”郭根宝校长以多年的实践为我们破解了高新教育发展的密码。
在谈到教育发展与素质教育时，高新区教育局李局长表示，高新区的教育事业之所以能够得到社会各界的普遍认可。主要是因为：第一，体制机制的创新。高新区的学校全部实行校长负责制和教师聘任制，极大激发了教育工作者的积极性；第二，强化素质教育，让学生综合素养得到全面提升；第三，树立以学生终身教育为理念的目标，培养德智体全面发展的一流人才。通过机制体制的创新，使学校有名气，学生有成就。
高新教育以机制创新广纳英才，以“专家治校”紧扣教育核心。优秀教师、特级教师、教育专家等人才的汇聚形成合力，实现公办教育、民办教育协同发力，国民教育、国际教育有效融合，素质教育、特色教育相互促进。打造出各学段多体制兼备运行的“高新教育”模式。
同时，高新教育始终坚持以国际一流标准与定位，始终把教育作为吸引投资创业、优化营商环境和宜居环境的重要抓手，高起点、高标准规划好、建设好、举办好每一所学校，形成了从学前教育到高中教育的优质教育资源集群。
目前，随着三次创业、5882、双自联动的逐渐深入践行，高新区迎来全新的发展机遇。伴随着经济社会的跨越式发展，高新教育也必定迎来新的机遇与新一轮的发展高潮，“高新教育”，这张高新区乃至西安市值得骄傲的名片将更加靓丽。
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