高考数学备考复习技巧
一、对高考题型心中有数这段时间，不需要再做难题、怪题、偏题，可以适当研读并做一些高考真题，熟悉高考题的考查方式、规律，考查的题型特点，掌握高考信息和命题动向，并从考查的数学知识中，挖掘出蕴含的数学思想方法及数学本质。
二、回顾课本，夯实基础在最后的复习中，应注重概念与基础知识的回顾，可以浏览课本目录，检查相应的知识点并展开成一条主线；也可以参考一轮复习书的知识点梳理，找准自己的薄弱点、易错点，查漏补缺，将知识点重新梳理、整合，并在回顾基础时针对性地对薄弱模块进行专项练习，题型归类，总结技巧，落实提升。
三、纠错总结，反思归纳浏览自己前面做过的习题、试卷，回忆自己学习相关知识的过程，做好再纠错工作。做过的笔记、错题，要重复纠错，因为错过的题目一定是你的薄弱环节。
归纳出哪些属于知识点不清楚，哪些是运算方面，哪些是方法上、细节上的问题，哪些可以避免，哪些需要加强，易错的知识点处要加深巩固。比如，有些同学做三视图还原出几何体为圆台的体积，由于圆台体积公式记错而错，这是概念及相应公式不熟悉，诸如此类要整合、理解公式由来，搞清实质。有的考察复数、共轭复数的，忘了求共轭，属于审题不仔细的，需要重视避免错误。
紧抓薄弱点，并有针对性地做专门的训练，锁定重中之重，掌握最重要的知识到炉火纯青的地步。
四、注重数学思想方法，提高运算能力
数学中的题目解决无不渗透着数学思想的内涵，复习中要有意识地用数学思想方法（如数形结合、分类讨论、函数与方程、化归与转化等）进行思考。
要善于从做过的题中提炼出数学思想。一些题用到数形结合，能非常快捷地解出题；导数的题大多用到分类讨论的思想，如何对导数中含字母的问题分类讨论；函数零点的问题如何转化为函数与方程的思想解决。总之，重新审视做过的题，归纳和提升数学思想和方法。
解题一定要规范，学会把握得分点。一定将解题过程写得层次清楚、条理分明、结构完整，避免“会的不对，对的不全”。
五、热身训练，保持状态
训练要适度，高考前学校一般会进行三次热身训练，通过题型不断温习知识，进一步查漏补缺，增加知识的覆盖面。同时，也可以在临考前保持一种状态，以防手生。
（作者系铜川市第一中学教师 胡爱琴）
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