停课不停学 离校不离师 新泰超八成教师开通网络课程

本报1月31日讯（最泰安全媒体记者 张振男）“玩转抖音、快手、钉钉等直播App，打造师生网络授课的靓丽空间，让翻转的课堂靓起来。”“网络时代，你一样可以做课堂的‘网红’！”日前，新泰市教体局向全市教师队伍发出了“同舟共济 共克时艰”的网络教学倡议书。这封充满时代气息的倡议书一经发布，就点燃了教师们的工作热情，学校、教师通过多种途径开设网课，截至目前，已有超过八成的教师开通了网络课程。

目前，泰安市正处于疫情防控的关键时期。自1月27日市教育局部署“空中大课堂”视频课程后，新泰市教体局迅速反应，制定符合当地实际的工作计划。当日，除了下发给各学校的工作方案之外，新泰市教体局还向该市教师同时发送了一封题为“同舟共济 共克时艰”的网络教学倡议书，号召广大教师在防疫关键时期充分发挥教师所能，利用现代化手段做好教育教学工作。

这封倡议书的执笔者，是新泰市教体局副局长陈绪伟。他是一位有着30多年工作经验的教育工作者，希望用这种方式让广大教师行动起来，实现防疫与教育的双赢。

在倡议书中，新泰市教体局倡议广大教师做健康劳动教育的参与者，学生网络学习的伴行者、引领者和推动者。

陈绪伟告诉记者，面对疫情，每一个人都应该从自身做起，首先要保证自己身体健康，这是投入“战斗”的前提。做学生网络学习的伴行者，是提倡广大教师通过换位思考的方式，多考虑新的教学形势下学生需要什么样的课程，如何解决学生的困惑、家长的焦虑，这是制作网课的指导方向。目前，学校处于放假状态，但停课不停学，老师要善于运用网络的形式在做好授课的同时，更要做好对学生学习效率的监督，用“连线”的方式引导学生主动学、安心学，达到“离校不误课”的目的。年轻教师思想活跃，善于使用网络教学。在撰写倡议书时，陈绪伟使用了一些网络语言，如“靓起来”“做课堂的‘网红’”等等，让倡议书更加贴近生活、贴近教师内心，易于引发教师共鸣，并鼓励教师把日常中的一些网络玩法用到教学中，创新教学方式。

截至1月30日晚，新泰市6所高中学校均已开通网络课程，教师通过录制课程、网络直播、现场答疑的方式在线教学；29所初中学校因地制宜，开设网络共享课程、校园专题课堂、教师个性课堂；小学阶段学校实行“一镇一策”，教学点提供教育部配套数字教学资源。从倡议书发出至今，该市1.1万余名在职教师中，超八成教师已经参与到课程录制中，一些年龄较大、对网络工具使用不熟练的教师，也通过共享课堂、微信、QQ、语音等方式指导学生进行线上答疑。据了解，根据新泰市教体局工作安排，2月3日（正月初十）前后，该市中小学全部实现网络课堂搭建，并与学生进行磨合。在课程录制方面，新泰市教体局对音体美等课程也作出了明确要求。音乐、美术需录制音乐鉴赏课，体育以健康教育课为主，要求各学校把健康教育课作为“开学第一课”，专题介绍新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关情况。

据悉，对于因为网络和学习终端无法及时参与网络课堂的学生，新泰市教体局将根据实际情况适时启用“党员义教突击队”，有针对性地解决学生的实际问题。目前，新泰市网络课堂建设工作正在稳步推进。

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