岱岳区教体局 多元育人模式助力学生健康成长

□通讯员 李云涛

岱岳区教体局坚持立德树人，做好青少年理想信念教育工作这一根本任务，通过“四种育人”做好学生思想道德教育,形成了多层次、多渠道、全方位、宽领域的育人网络机制。

通过开展美丽校园建设，岱岳区落实文化育人。该局将美丽校园建设列入亮点品牌建设之首，旨在领航幸福教育，打造品质高雅、内涵深厚、风格多样、特色鲜明的现代学校，提升教育质量。“美丽校园”包括生态校园美、特色文化美、智慧校园美等“十美”，核心是文化立校。各学校结合历史传统、地域特点、办学优势,确立符合现代教育思想、传承历史积淀、富有个性特色的精神文化。

通过组织丰富多彩活动，落实实践育人。该局开展各类主题实践活动。围绕社会主义核心价值观“三进”活动，以“中国梦”“三爱三节”教育等主题，开展了形式多样的教育活动。开展德育主题月活动。突出爱国主义、理想信念、传统文化、行为习惯等，形成“月月有主题，次次有载体，校校有活动，人人能参与”。同时，深化社会实践活动，各社区、学校积极开展走进基地、走进社区、走进乡村等实践活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，教育孩子们从小热爱劳动、热爱生活。

通过校本课程研究，落实课程育人。该局通过学科教学渗透、丰富课程建设、深化课程改革，努力使每一名学生实现全面而有个性的发展。其中岳峰小学以素养发展为主的人文课程，彰显了校本课程育人理念。学校本着“育德、健体、促智”的宗旨，围绕打造艺体岳峰的目标开发艺体素养课程。开发《小足球大世界》足球课程培养学生的规则意识；《少儿武术》《太极拳》等课程让学生体会到习武先做人；《棋如人生》三棋课程引领学生三思后行、落地不悔；《快乐口风琴》《趣味葫芦丝》等课程让学生体会到祖国传统文化对人的熏陶。

该局构建三结合网络，落实合力育人。出台《泰安市岱岳区教育局关于进一步加强家庭教育工作的实施意见》《泰安市岱岳区家校社共同体建设334行动计划》，确定了家庭教育三年三步走行动计划，构建了学校、家庭、社会“三结合”教育网络，形成了同心、同向、全方位、立体化的“1234”家校社共同体新模式，做到了学生离校不离教、校内校外有人管、社区全员育人的新格局。其中岳峰小学构建起了校级、年级、班级、小组（片）“四级管理、区域联动”的家校社共同体模式，率先启动家长讲堂，岱岳区实验小学与粥店社区共同举行的社会实践基地建设和孝老爱亲活动；智源小学梳理出“13357”家校共育工作思路，祝阳二中推行家长与学生“同堂上课，同桌就餐，同舍住宿”，开展家长评教、义工义教。建立“合作共赢”校外学习共同体，在五至九年级中采取以村为单位组成一个学习共同体，收到了很好的效果。

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