坚持特色办学 构筑成长舞台 记泰安五中校长王洪波
□最泰安全媒体记者 刘红川
在风景秀丽的徂徕山北麓,有所美丽的校园,一群莘莘学子在这里成长成才,这就是有60年历史的泰安五中。10年来,五中校长王洪波迎难而上,破题立意,坚持艺体特色办学,为学校找到了一条适合自己的道路,推送更多学生走向更高更大的舞台。
另辟蹊径
坚定艺体特色办学不放松
一直以来,泰安五中作为泰安普通高中教育中的“小个子”,加之相关政策连年变动的影响,五中的发展始终是一个让人头疼的问题。王洪波接手学校后,便对泰安五中和五中学生进行了反复激烈的思考剖析:泰安五中学生文化课基础比较薄弱,无法与城区成绩优异的高中学生在文化课方面竞争比较,这是学校面临的最大现实。
“另辟蹊径,学校经过研究决定抓紧发展五中学生艺体特长,避开文化课的角逐,突出特色办学,扬长避短,以我为主,全力推动学生特长发展。”王洪波层层展开分析,发展艺体特色并非抛弃文化课的学习,学校依旧重视学生的文化课,艺体特色是该校学生迈入大学的重要法宝。
记者了解到,2014年泰安五中高考本科录取实现零突破,2019年高考有98名五中学生通过艺体高考之路踏入了本科院校的大门。特别是在2017年的夏季高考中,有143名同学通过艺体高考之路踏入了本科院校的大门,艺体考生上线率全区第一,其中,学生刘荣更是凭借优异的成绩考入首都师范大学攻读重点本科。“让文化课差的学生也能实现大学梦,实现自己的人生理想,学校和家长都十分欣慰,也充分证明艺体特色这条路是正确的。”王洪波说。
“好习惯、负责任、高质量”
脚踏实地促进学生成长成材
艺体特色的发展方向已经确定,如何细化步骤培养学生,让学生在每个学年都有所收获进步,王洪波制定了“好习惯、负责任、高质量”的校训。
“高一年级培养学生好的习惯,比如午睡的习惯,学生有了好的习惯,才会有好的生活和学习。高二年级培养学生要懂得负责任,要对自己负责,对家庭负责,对学校负责,做每个决定前思索一番是否是负责任的行为。高三年级则是出成绩的关键期,要加强学生专业素质的发展,重视文化课的培优辅差,取得良好好成绩,考入好学校。”王洪波介绍称。这些举措的收效有些是长期的,有些短期内就体现出来了。王洪波说,高二年级通过主题班会等多种形式告诉学生要负责任,一位家长曾表示自己的孩子忽然懂事了长大了。
王洪波介绍,泰安五中在教学实践中注重教法改革和学法指导。针对五中的学生现状,尝试探索形成了学校自己的教学模式——“三环五步一落实教学法”,真正使学生动起来,使课堂活起来。“通过这个教学模式,教师的课改意识显著增强了,课堂效率明显提高了,多名教师被评为骨干教师、英才教师和泰山名师。”王洪波称,推行低重心运营的高效课堂教学模式,从基础最差的学生抓起、力求不让一个学生掉队,同时采用“自主、合作、探究”的课堂教学模式,始终贯穿“好习惯、负责任、高质量”的理念开展活动,培养了一大批优秀学生,铸就泰安五中的辉煌。
校园生活丰富多彩
让学生向美而行
培养学生良好的情感品质是泰安五中促进学生成长路上的坚实一步,“坚韧行远足”和“成人礼”是两个典型的活动。王洪波介绍,每年4月份学校会举办“坚韧行远足”活动,带领学生从学校出发奔向30里外的徂徕山纪念碑,这种长距离的拉练不仅锻炼检验了学生坚韧不拔的意志品质,也塑造了学生的目标意识。“到达徂徕山纪念碑,还会给学生讲授徂徕山抗日英雄的故事,对学生进行爱国主义教育。”王洪波说。
每年的5月18日是泰安五中高二年级举行“成人礼”的日子,通过家长给孩子的一封信,一段对孩子的视频祝愿等形式,让学生和家长在情感上有更加深入的交流。此外,泰安五中还陆续推出了系列情感活动,比如,鼓励学生去家长工作的场所待上一天,去体验家长的不容易。记者了解到,泰安五中还开展过传统节日,诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动,促进学生生动活泼的健康成长发展。
在硬件建设方面,2019年泰安高新区先后投资200多万元,整修泰安五中学生宿舍、整修操场,在资金困难的情况下重新改造了冬季供暖方式,给教室和学生宿舍、办公室安装空调。此外,泰安五中挤出资金,整理操场和绿化树木以及宣传栏,安排专门科室进行管理,提高了学校的文化氛围,学校向干净、整洁、绿化、亮化、美化方向发展。
王洪波表示,2019年9月泰安五中划归徂汶新区管理,五中来到新的发展平台,上级管理部门给予了五中大力支持,五中要在改革课堂教与学的模式,综合学校课程开发,学校学生综合素质评价、教师评价制和寄宿制高中办学高效管理等方面下大力气,出成果,为徂汶景区乃至泰安教育贡献力量。
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