莫让高考移民 侵蚀高考公平
□最泰安全媒体评论员 程帅
近日,深圳市教育局发布通告,查实深圳市富源学校2019年高考报名考生中,有32名考生属“高考移民”,弄虚作假获取广东省报考资格。根据相关法规和文件,这32名考生在深圳市的高考报名资格被取消,同时核减富源学校2019年高中招生计划的50%。(据《新京报》)
“高考移民”冲击教育公平
从此次事件来看,富源学校2016年11月与河北衡水中学联姻,挂牌成立了“衡水中学深圳富源分校”。于是,这便成了某种形式的“高考移民”新渠道。若不是在深圳市2019高三二模考试中,富源学校的成绩太过抢眼(前十名竟占六席)而引发广泛质疑与调查,这32名考生“高考移民”之旅可能会一路顺畅。
所谓“高考移民”,指的是考生通过转学或迁移户口等办法,到录取门槛相对较低的外地参加高考,表面上是一种投机取巧的行为,实则触碰了高考的公平底线,导致不公平竞争,挤占了其他考生正常的入学机会。
而且,“高考移民”行为违背了国家相关法律。根据教育部门相关规定,“凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校应当取消其学籍”。然而,在此次事件中,违规人员如此之多,他们突破重重关卡顺利取得报考资格,这其中牵涉的相关部门和人员是否存在利益输送,是值得关注的问题。
“高考移民”为何难止?
一边是平民子弟千军万马争过高考独木桥,一边是“高考移民”独辟蹊径,轻松到达目的地。当利益冲动冲破法制和道德的防线,众望所归的公平高考制度便成为一些人无孔不入的遮羞布。
说白了,“高考移民”的偶然之中存在某种必然,当各种教育政策成为争夺优良教育资源的洼地,而相应的规则出现漏洞或监管不到位时,“高考移民”便会屡禁不止。
高考是关涉未来的大事,任何不必要的波折都可能影响考试的结果,预防审核机制的不健全是“高考移民”难禁的重要原因。对此,不能止于事后严查,而应未雨绸缪,将关口前移,建立完善的预防审核机制。
治理“高考移民”既要治标也要治本
针对上述“高考移民”事件,当地教育部门已经作出严肃处理,但是想要彻底解决此类问题还需从长计议。
“高考移民”的背后,体现了教育资源的区域差异化以及家长对孩子教育的焦虑。虽然国家一直在强调素质教育,也取得了一些成果,但就目前情况来看,学生的择校还是由学生的成绩和所在地区决定的。有的地区有地域保护,本地学生能轻而易举地考进当地不错的大学,而对于外地考生来说就会难上加难,要付出艰辛的努力,这无疑是不公平的。因此,如何打破地区藩篱,实现更公平透明阳光的招生,需要有关部门的思考和探索,在治标的同时,打破高考的区域藩篱,真正治本。
由此可见,只有从学生、学校、家长以及社会发展的角度去完善健全相关法律和高考规则,才能不断激励学生通过真正的奋斗和努力走进人生“象牙塔”。
网友辛识平:治理“高考移民”,也是一张捍卫教育公平的考卷,需要有关部门加大监管力度,查缺补漏、防患未然,也需要全社会共同努力,用规则与法治夯实莘莘学子追梦圆梦的舞台。
新京报:规章制度写得清清楚楚,为何还有人敢于铤而走险“钻空子”呢?审核机制有没有真正起到拦截作用,或者是不是存在漏洞,值得深思。
红网:“高考移民”不仅对其他考生不公平,对“移民”考生来说也是有弊端的。比如,“移民”考生虽然进入了好学校,但是根基不扎实,未必能跟得上大学紧张的课程,从而白白浪费父母的“良苦用心”。
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