东平县明湖中学教师傅庆民 用网络传递知识与温暖
□最泰安全媒体记者 王新然
自新冠肺炎疫情以来，全国人民万众一心，共同抗击。在这场抗疫阻击战中，东平县明湖中学高一级部主任傅庆民让整个高一年级学生在第一时间上了高质量网课，并及时向其他年级和兄弟学校分享自己的网课心得，让更多的学生成为受益者，以实际行动和担当作为彰显了新时代共产党员教师的风采。
勇挑重担 不断摸索 让学生上高质量网课
为了让学生们停课不停学，傅庆民承担了网络教学中最重要的环节——全部的技术保障及支持工作。他每天研究各种网络教学平台，对多个直播软件反复试用，并通过老师们的问卷调查，确定选用的直播平台。
为了让更多老师掌握直播方法，傅庆民研究撰写了《东平明湖中学视频直播课使用说明》及《视频直播课学生使用说明》，经常深夜指导老师们如何进行直播。2月9日上午8时，明湖中学高一年级正式开启了第一次网上视频直播，成为全县率先组织网上视频直播课堂的年级。
由于在直播中网络负担问题引起的直播视频中断，他先后更换了多个平台，尝试各种软件的最佳视频直播效果。通过探索，2月23日上午9：30，高一年级举行了总结反思讨论会，会议决定启用钉钉直播平台。傅庆民立即整理出了《钉钉直播上课操作方法介绍》，并制作了全程培训视频发给老师们。
师者医心 网络传爱 引导学生理性对待疫情
医者医身，师者医心。为更好地开展班会、加强学生特殊时期的德育教育，傅庆民制定了《视频直播课学生使用说明》《线上检查作业及开展班会方法介绍》《抗击疫情共奋力网络家访暖人心——“千名教师访万家”线上家访活动实施方案》等材料。
2月23日、24日，傅庆民和级部其他4位主任组织开展了《班主任“面对面”鼓信心强自律主题班会活动》。3月6日至8日，他再次组织班主任开展了3天的“千名教师访万家”线上家访活动，积极引导学生们安心、静心、用心学习生活。
理性科学分析 创新教学模式 提升教学效果
为做到学习生活有规律、深度学习有探索、趋强补弱有调节、复习预习有成效”的要求，傅庆民在课堂教学及模式研讨上做了大量的工作。
傅庆民充分借助学习平台，仔细研判各种软件的特点与功能，开发出了明湖独有的借鉴泰安市云平台线上辅助教学和线上教学两种方式的网络教学模式。在教学管理上，傅庆民提出建议将课堂承包到教师，提前一周的时间制定出《讲课教师安排表》和《教学进度安排表》，具体任务落实到人，级部监督整个教学的形成过程，级部主任及干事明确细致分工。
教学常规管理无非是“备、教、批、辅、考、研”各个环节的落实，但如果没有细节的管理，往往会流于形式，达不到理想效果。经过两天的直播，老师们发现在批、辅、考3个环节中存在问题。了解到情况后，他立即向钉钉官方反映问题，先后9次建议软件升级，最终钉钉成功升级了软件，现在老师批改作业、重难点环节辅导等功能非常得心应手。
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