大英国志双语学校打造乡村特色教育 助力留守学生成长
大英国志双语学校
打造乡村特色教育 助力留守学生成长
大英国志双语学校创办于2010年6月，是一所经县教育局批准成立的集学前教育和九年一贯制于一体的准军事化、全寄宿制民办学校。学校以发展乡村民办特色教育为目标，主动承担“让乡村少年儿童就近享受与城里学生一样的优质教育”的社会责任，闯出了一条民办学校做好关心下一代工作的新路子。
立足乡村 打造特色
该校是全省唯一的乡村民办学校，生源主要来自遂宁、德阳市、资阳、成都等地农村。对此，学校明确办学定位，通过规范化管理，潜移默化的教育和热情的关爱，使学生德智体美劳得以全面发展。
一是坚持以学生为中心的育人观。将“为孩子的终身幸福奠基、对民族的未来发展负责”作为办学宗旨，将“尊重学生差异、突出转化提高、注重特长培养、着眼全面发展”作为育人思想，通过以德育心、以文启智、以艺陶情、以武健体等育人途径，着力把学生培养成为社会主义的合格建设者。
二是实行准军事化管理。学校以立德树人为宗旨，通过专题教育、纪律养成、劳动实践和行为训练，逐步培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的优秀品行。
三是坚持全小班化教学。该校一直实行每班30名学生的小班制教学，教师充分针对每个学生的实际，采用不同的教育教学方法，开展多种形式的教学和个别辅导，使他们健康平衡发展。
四是实行全封闭式管理。学生在校期间的学习、活动、吃饭、睡觉都在校园内，由班主任、德育处、安全办及生活老师进行精心管理，排除了社会不良风气影响。
五是全寄宿制就读。学校实行双师管理，在教学区，有文化课教师组织学生上课和辅导。在生活区，学校实行陪餐制，班主任和生活老师一起陪同学生吃饭。
用爱坚守 倾心呵护
学校把关心关爱留守学生工作放到十分重要的位置，全方位、多层面抓实抓好。
——健全组织机构，强化关工职能。该校于2012年2月成立了关心下一代工作委员会，建立了“三到位”的管理机制：一是领导到位；二是人员到位；三是硬件和经费保障到位。
——从细微处入手，寓关爱于活动中。学校建立了留守儿童之家，借助阅览、电教等功能室，组织学生开展系列文体活动。
——重视行为培养，狠抓养成教育。学校狠抓学生的养成教育，使他们从小养成良好的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯等。
——重视学生的心理教育。积极开展师生、生生“一帮一”活动，在思想上教育、在心理上纠偏、在学习上帮助。
——狠抓帮扶助困，决不让一个留守学生因贫困而失学。坚持每期安排一定经费资助贫困学生，保证他们在校顺利就读。学校还建立了长期帮扶资困制度：即凡在本校考出去的贫困学生，若就读高中或大学仍有困难，学校将继续资助，直至帮助其完成所有学业。
辛勤耕耘 几多收获
学校秉承“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的方针，教育教学成果突出。学校先后应邀出席北京第6、7、8、9届全国民办教育家代表大会，分别荣获“中国乡村民办教育特色学校”“中国乡村民办教育改革创新示范学校”“中国乡村民办教育百强学校”等荣誉称号，学校董事长唐明国被评为“中国乡村民办教育改革创新杰出人物”。2015年，学校被中国民办教育家协会聘为中国民办教育理事单位；2016年11月，学校关工委被遂宁市关工委授予“关心下一代工作先进集体”荣誉称号；2017年中考，该校高中升学率达100%，其中国重和省重升学率高达75%以上。
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