办人民满意教育遂宁加快建设教育强市
遂宁市委督导组检查教育局群教工作。
遂宁市教育局召开群众路线教育实践活动动员会。
2014 年 ，遂 宁 共 有20572名各类考生参加全国普通高考，其中本科上线率达到50.8%。上省定重点本科大学控制线 1443人，上线人数创建市以来新高，比去年增加195人，增长15.6%。
各类考生文考成绩600分以上的优生达358人，全市通过重点大学自主招生测试获得加分资格89人，比去年增加40人；已被高等院校单独招生录取387人，比去年增加79人。
省一、二级示范高中文考上省定本科控制线的人数达6069人，占全市本科总上线人数的85.4%。截至8月20日，遂宁市已被全国各类普通高校录取新生1.6万余名。
这是记者日前从遂宁市教育局获悉的一组数据。近年来，遂宁始终把坚持教育优先发展战略置于全局发展的核心地位不动摇，从有限的财力中大手笔地投入教育事业，对教师队伍素质进行全面提升，不断强化基础教育硬件设施，不断构建多层次、多元化的公共教育服务体系，在坚持不懈走教育强市之路中，遂宁教育形成了自己独具特色的模式。优先发展 教育投入名列遂宁财政预算前茅
坐落于涪江之畔的遂宁，除了有“观音故里”的美称外，这里也是众多文化历史名人的故乡，包括中国创建书院第一人唐朝进士张九宗，风华绝代拥有浪漫情怀的黄娥，蜀中诗人之冠张船山，开启盛唐一代诗风的陈子昂等。
走过历史的辉煌，如今的遂宁教育却面临严峻挑战：教育经费投入相对不足，优质生源和名师的双重流失。
审视当下，放眼长远，2007年初，在遂宁召开的“两会”上，遂宁市政府在工作报告中提出将教育投入大幅增加到全市财政一般预算支出的23.8%，这一方案讨论的结果是认识的高度统一，随后在人代会上被全票通过。在随后的几年间，财政在教育上的支出更是逐年递增。2008年，全市教育投入占地方一般预算支出的18.6%，高于全国2.3个百分点、全省2.4个百分点；2009年，全市教育投入占地方财政一般预算支出的21.91%，近五年来，教育财政投入年均增长14.45%……今年，更是预计投入资金达30亿元以上。
小财政办大教育，钱从哪里来？遂宁市委书记杨洪波要求，开拓融入“三化”联动配套建校园，引进社会力量投资捐资，创新方式筹融资金三大“空间”，多元化多维度促进教育投入大幅度增长；巩固完善义务教育经费保障机制，确保教育投入“三个增长”。“砸锅卖铁保教育投入，对教育不管怎么投入、不管投入多大，都不会有错，老百姓都欢迎。”
一曲“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的雄浑交响乐在遂州大地铿锵奏响。
均衡发展 规划改造414所薄弱学校
什么样的教育才是人民满意的教育？遂宁市教育局局长张永福给出的标准是：公平、优质、规范、安全。
张永福把公平作为人民满意教育四要素之首，提出教育公平是社会公平的重要基础，如果教育不公平，就会有人输在起跑线上。
如何更好实现教育的公平、均衡发展?遂宁市教育局积极实行义务教育“三免一补”，免除义务教育阶段学生学杂费，免费向所有义务教育阶段学生提供教科书，免除义务教育阶段学生作业本费，补助义务教育阶段贫困寄宿生生活费。
今年上半年共免除25.71万人义务教育阶段学生作业本费；对中等职业学校家庭经济困难学生发放国家助学金4696人；对公办中职学生和民办学生19251名全免学费；资助普通高中家庭经济困难学生17536名；免普通高中家庭经济困难学生学费13877人。
同时，从2010年开始实施农村义务教育薄弱学校改造计划，并将薄弱学校改造项目纳入对区县年度目标管理，年终逗硬考核，已改造、新建的学校总面积达90万平方米。
今年，遂宁市教育局对全市550余所义务教育学校调查摸底，预计2014年至2018年，全市改造义务教育薄弱学校414所，占现有义务教育学校的75%，预计投入资金15亿元，到2018年基本实现所有义务教育学校教育资源达到均衡配置，区域、城乡教育差距缩小，基本公共教育服务均等化的总体目标。
今年以来，遂宁已完成21所农村义务教育学校标准化建设；建设农村义务教育薄弱学校食堂约9000平方米；加快农村学校信息化建设步伐，全市新增计算机约450台，新建专用网络教室10余间，新建多媒体专用投影教室9间；按高标准“班班通”要求配置多媒体数字教室200余间；按新标准装备教学仪器设备中学14所、小学15所。
教育是百年大计，也是民生；教育是今天，更是明天。
遂宁教育阔步向前：学前教育发展提速、农村薄弱学校建设有力推进、城市学校建设步伐加快、优质民办学校健康发展、职业教育发展创新……
2010年3月，遂宁市教育局面向社会公布了用3-5年时间创建150所特色学校的规划，打破“千校一面”的传统教育格局，避免“千校同质”的传统教育模式，真正做到因材施教，让不同特长的学生都能享有相应的教育，变学有所教为学有所优。
在遂宁市教育局的带领下，各县市区学校坚持因材施教，走特色发展之路。遂宁中学创新拔尖人才的培养，城北小学的绿色教育，遂宁四中的业余川剧艺术，国学经典的太和一小……每一所学校都有着自己独一无二的办学特色，因材施教在遂宁这片土地上得到最大的体现。
职业教育创新发展。以发展现代职业教育为指向，区域内职业院校达到18余所，国家、省级重点中职学校6所，在校生近4万人。今年以来已完成中职招生10563人，开办了20个中高职衔接试点班，试点学生近800人。
办学质量持续提升，学生大规模外流得到初步化解。自2008年以来，遂宁有65名学子升入北大、清华，有47名学子升入中央美术学院和北京体育大学，有93名学子被录取为空军（民航）飞行学员。高等教育毛入学率从2010年的26.40%上升到2013年的31.52%。2014年普通高考，本科上线率达到50.8%，上省定重点本科大学控制线人数1443人，上线人数创建市以来新高。近年来，学生到外地求学人数逐年减少，外地到遂宁求学人数逐年提高，仅2014年，遂宁市内公民办学校引入市外教师达594名，市外来遂宁就读的中小学学生达7580人。
内涵发展教育综合改革逐步推进
何为教育强市？张永福认为：标准是办学理念新、质量高、结构优、条件好、师资队伍精、服务能力强。
今年7月份，遂宁市教育局召开全市教育综合改革推进会。会议通报了国家基础教育改革动向和四川省基础教育改革2014年主要任务，指出要推进遂宁教育改革和发展，加快推进教育现代化，必须坚持教育优先发展战略地位不动摇，把育人为本作为根本要求，把改革创新作为强大动力，把促进公平作为基本政策，把提高质量作为核心任务，把服务社会作为重要着力点，突出内涵发展和结构优化，办好人民满意的教育。
由此，遂宁拉开了新一轮教育综合改革大幕，启动了涉及教师“县管校用”机制、全面推进教育信息化、构建城市学前教育公共服务体系、建立“管办评”分离制度、建立现代学校制度、推进名优学校集团化办学、完善职业教育产教融合机制、加强科教园区规划建设八个方面的改革。
在“突出问题”综合治理方面，进一步完善教育系统安全、稳定、师德师风等突出问题的专项治理措施和举报奖励制度。通过举办全市教育系统第一届汉字听写大赛和遂宁市“传承文明，放飞梦想”中华经典诵读大赛，全面开展学校干部教师作风整顿。
推进育人模式改革。以教育信息化为主导，以优化课程体系和改进学校教育教学组织方式为重点，推动育人模式创新；创新义务教育学校均衡化发展的机制和措施；完善中小学校组织学生开展实验实践教学活动机制，解决学校德育、体育、美育弱化倾向，构建促进学生德、智、体、美全面发展的育人机制。
目前，遂宁市教育局已新建改扩建公办幼儿园18所，完成目标任务的112%，就近入园难问题得到有效缓解；即将出台《遂宁市普惠性幼儿园认定办法》，评估命名了7所市级示范性幼儿园。
欧欢 华西城市读本 见习记者 唐亦锦 本版图片由遂宁市教育局提供
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