杨妮平 扎根乡村书写芳华
大英县隆盛镇小学校 杨妮平
源于对教育事业的热爱和对理想的追求,2016年,90后杨妮平投身教育事业,先后在大英县通仙小学和大英县隆盛镇小学任教。在工作中,她扎根乡村教育,严格按照“四有老师”标准要求自己,不忘教书育人初心,得到了学校、家长的一致认可。
作为一名班主任,杨妮平坚持“三全”教育理念,用爱浇灌学生成长。和学生一起商量制定班级制度,让每一名学生明白他们可以做什么和不可以做什么,进一步培养学生良好的行为规范;让每一名学生有机会参与班级管理,不仅培养学生的责任意识,增加班级的凝聚力,更锻炼学生自主管理的能力……通过一系列的实践,杨妮平所教班级的学生活泼可爱,多才多艺,每个孩子都能充分发展自己的个性特长和兴趣爱好,班风正、学风浓,被大英县隆盛小学校评为“优秀班集体”。
在新课程改革实施背景下,杨妮平积极思考,潜心探索,认真和同年级组的教师进行集体备课,将他人好的意见和建议融入到自己的课堂教学中。在课堂上,她大胆创新,秉承着“一切以学生为本”的理念,采用生动活泼的教学形式,营造民主、活泼的课堂气氛,让学生在乐中求知,并注意培养学生的注意力、观察力和思维的灵活性,提高课堂教学效果,执教方式深受学生欢迎。
作为素质教育的践行者,杨妮平深知只有不断提升业务素养和教育教学技能,才能更好担负起教育使命。她积极参加各级各类培训活动,同时还参加教研教改,撰写经验文章及教育教学论文。通过对每节课认真反思,记下课堂中的创新亮点、不足之处,写改进之法,想应对之策,记录瞬间感悟,通过积极撰写反思型教学案例,不断记录和积累教学工作中的体会、经验。
(全媒体记者杨树林)
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