创业创新 科技惠民 —— 仁和区以科技推动万众创新大众创业
创科普示范区
提升全民科学素质
在全民创业创新的大环境下，推动科技创新，开展科普宣传，已成为仁和区的一项重要工作，而开展科普示范区创建则是此项工作的有力抓手。
近年来，仁和区深入贯彻实施《全民科学素质纲要》，统筹抓好全区科普和科协工作，把科普示范区创建与全民科学素质工作有机结合起来，成立了由区委、区政府分管领导为组长，区政府办、区科协、区科学技术和知识产权局负责人为副组长，区属21个部门为成员单位的领导小组，落实了工作人员和工作经费，明确了各个成员单位的职责。
“科学素质建设工作被纳入党政工作重要议事日程。”区科知局有关负责人介绍，仁和区制定了详细的科普工作规划、实施意见、年度计划和工作方案，明确了目标、任务、步骤、责任主体，为全民科学素质工作、科普示范区创建工作营造了良好环境。在此基础上，区属各部门和各乡镇（街道）也相应成立了组织机构，确保全民科学素质工作、科普示范区创建工作有力、有序、有效开展。
为更好地推进示范区建设，仁和区把《全民科学素质纲要》实施、科普示范区创建工作纳入年度综合目标管理，区政府每两年对贯彻实施《全民科学素质纲要》工作作出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励，推动了科普示范区创建工作有效开展。
增强基层服务能力
引领全民创业创新
5月19日，在大河中学开展的科技活动周暨市级科普集中示范活动吸引了3000多人参加。活动现场安排了12项科技小游戏，让市民亲身体验科技的魅力。
当天，大河中学的学生们在现场组装机器人，并进行操作演练。“组装机器人能够活跃思维，增强动手能力。”学生们说。
大河中学有关负责人告诉记者，大河中学派出了7支代表队，共19人参加5月22日到24日举办的第十三届四川省机器人创新实践活动提高组比赛。经过激烈角逐，该校共获得6个一等奖、1个二等奖。其中，陈玲妍、周瑞松获得综合技能高中组冠军；程展鹏、黄洪浩获得综合技能初中组冠军。他们将代表四川省参加全国比赛。
在强化科技工作的过程中，仁和区以学校、基地、社区为载体，不断增强基层服务能力，全面引领全民创业创新。工作中，区教育、科知等部门围绕节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康等主题，针对青少年、农民群众、社区居民、领导干部和公务员4类重点人群，采取多种形式，广泛开展了一系列具有创新性的科普活动，取得了明显成效。
——把未成年人科学素质工作作为重点，积极探索提高未成年人科学素质的有效模式，丰富科技教育内容和形式，重点组织开展好青少年科技创新大赛和科技进校园等活动，推动实施未成年人科学素质行动。每年组织2次青少年科技传播行动或科技竞赛等校外科技活动。建成科普示范学校4所，省、市级青少年科普教育特色学校3所。
——致力于培育农民科技培训体系，壮大农技人员队伍，大力开展多种形式的农民适用技术培训和科学文明生活等方面的科学素质教育，以科普惠农兴村活动为载体，积极推进农民科学素质行动。加大《农民科学素质教育大纲》宣传力度，向农民群众发送《农民科学素质教育大纲》辅导读本和挂图。充分发挥“科普惠农兴村计划”项目的导向性作用，引导基层农技协、农村科普示范基地和农村科普带头人进一步发挥带动示范和辐射作用，建立科普惠农长效机制。
——积极开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训，大力提高城镇劳动者科学素质。在企业和城镇社区积极开展“安全科技进企业”和安全科普、安全法制教育，提供科普和法律咨询服务。有针对性地开发一批安全科普法制宣传产品，开展多种形式的城乡社区科普、法制宣传和教育活动。
——以干部教育为切入口，大力开展领导干部和公务员科普教育，制订培训教育计划和方案，配发科普读本，每年定期组织2次针对区直属部门干部和乡镇、街道领导干部的科普培训报告会；积极组织干部和公务员参与各项科普教育活动，提高领导干部和公务员科学决策和管理水平。
5月19日，攀枝花市在仁和区大河中学开展科技活动周暨市级科普集中示范活动。活动中，仁和区6家单位获得2015年市级科普示范学校（基地社区）授牌。今年科技活动周的主题是“创业创新 科技惠民”，如何推动科普工作？如何让科技成为推动万众创新、大众创业的动力？仁和区在推动科技创新的过程中采取了哪些手段？记者对此进行了走访。
□本报记者 徐铭 特约通讯员 张丹
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延伸阅读
仁和区2015年市级科普
示范学校（基地社区）
大龙潭中心校、中坝乡中心校、团山芒果种植科普示范基地、同丰斛铁皮石斛标准化种植技术研究与示范基地、仁和镇土城街社区居民委员会、中坝乡团山社区村民委员会。
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