选择高职分类的同学们 这些“成长秘籍”请收下
来自安康的李欣同学告诉华商报记者：“通过对高职分类政策的充分了解，我相信高职分类对我是一次机会。就我目前的学业水平而言，高职分类将人生转折点的选择棒交到我手中，虽然做不了学霸，但我对未来有信心。”
而做出决定后，有一个现实的问题摆在她面前，选学校和选专业到底哪个更重要？又该如何选专业呢？
面临挑战：
进行自我认知和评估
“学生面临的主要挑战不是选学校和选专业，而是进行自我认知和评估，正确认识自我，包括兴趣、特长、性格、技能、思维方式等。清楚自己喜欢什么，想做什么，能做什么，需要做什么，想清楚这些，在转折点是非常重要的。”西安欧亚学院高职学院副院长高鹏说。
西安外事学院商学院副院长杨勇岩有着进20年的教学经验，曾获得陕西省教学名师、黄炎培杰出教师奖获得者等三十余项荣誉称号，在她看来，高职学生面临的主要挑战来自自身：对自身发展定位不清晰；认为大专学历层次偏低，毕业后找不到一份满意的工作；对大学生活好奇又紧张，担心不能很好地融入新环境。
选择专业：
5个方面要注意和了解
在华商报组织的2022年陕西省高职分类考试招生“名优院校@你”直播节目中，多家设有高职分类高校的招办主任及其他校领导纷纷表示：职业教育是以就业为导向，以能力发展为目标。
杨勇岩对考生报考专业给出十分中肯的建议：1.不要一味听别人的，选择不感兴趣的专业，会浪费时间，学起来也很痛苦。2.要注意专业招收时是否有文理科限制要求。3.最好关注就业领域较宽、市场需求度较高的专业，太过冷僻的小众专业要考虑清楚就业市场的接纳度。4.对于有形象、技能要求的专业一定要看自身是否符合；还有部分专业的学费可能偏高，要考虑学校是否有奖助学金政策。5.高职阶段和本科阶段，学校是否有衔接的专业，方便专升本。
而对个人兴趣把握不是很清楚的学生，高鹏建议：“中学阶段学科成绩一定程度上反映了学生最初的兴趣爱好，通过学科的成绩特长来找到自己擅长学习的优势学科，可以作为选择专业的参考。”除个人因素外，他还建议考生在专业选择时，可综合考虑身边的环境，家庭背景和社会关系也应考虑在内，未来就业时可以得到家庭成员更多的指导和专业性建议。
职业规划：
立足自身
珍惜学校平台机会
新生入学后欧亚学院高职学院会开办职业大讲堂，邀请行业专家及企业高管围绕专业、职业及行业等开展系列专题讲座；同时开设《大学生职业生涯规划与职业讲堂》课程；学院会为每一位学生配备职业导师，专门引导学生做好职业规划。
西安科技大学高新学院就业办副主任刘灵娜强调了职业生涯规划的重要性，她建议高职学生可以从三点来综合把握：1.要把握国内外同类院校、专业的发展状况以及学生就业状况，了解社会就业形势；把握专业人才的社会需求情况、学校的培养方向及自身的能力和知识水平。2.择业时不要眼高手低，可以树立“先就业再择业”的观念，在工作中积累经验。3.主动了解市场就业信息和经济发展趋势，关注就业政策以及相关单位的招聘信息。
晋升通道：
专升本、就业和创业把握重要节点
西安外事学院招生办公室主任张涛曾分享高职学院的同学有三种晋升发展的大方向：专升本、就业和创业。杨勇岩补充了选择这三种路径应把握和注意的重要节点：
立志专升本甚至更高学历的学生，入学后就要编制学习计划，最好按考试的要求进行每个学期的自我计划实施，了解考试政策历年题型，开展针对性学习。
选择就业的学生，在校期间多考取几个相关的专业证书，同时培养1-2个自身特长，多参加社会实践活动，增强就业竞争力。
立志创业的学生，要时刻关注拟创业领域政策的变化，有意识在学习期间到相关企业去兼职工作，同时关注国家各级部门对学生创业的政策。华商报记者 王媛
职业教育驶入发展快车道
他们，凭一技之长实现人生价值
故事1：王晓明，2008年毕业于西安汽车职业大学，从小便有一个“汽车梦”。有了扎实的实习和理论做铺垫，加上明确的目标，毕业时，他拿到了十几家保险公司的offer。“实习结束后，回来就参加了学校组织的招聘会，整个过程对我而言挺顺利的。”十几年过去，王晓明已经从一名一线查勘定损员成长为一家保险分公司的副总经理。
故事2：张仁杰，对汽车的痴迷让他在高考结束后，选择了陕西交通职业技术学院汽车工程学院的汽车检测与维修技术专业。“学校的课程紧密结合实际，用实践解决问题让我有一种成就感，这样的感觉让我上瘾。”
“关于毕业找工作，我完全没有压力。”正上大二的张仁杰自信地表示，“我要把自身技术练好、练精，毕业找工作是水到渠成的事情。未来，我还打算找几个志同道合的朋友一起创业。我非常喜欢汽车，能从事自己喜欢的事情很酷、很幸福。”
故事3：农业公司创始人、传媒公司董事、某农业协会理事长……身兼数职的纪飞翔刚过而立之年，而他的领导、统筹、规划等能力早已在大学时期显现。
进入西安外事学院新闻系就读之初，他就参与建设学校电视台并创办校内综艺节目。“在那个摄影器材未被大量普及使用的年代，我们用的设备跟省台的一样，有的甚至更好，是当时最先进的。”借着学校建设校园电视台的东风，纪飞翔在老师的带领下，学会了策划、剪辑、摄影、摄像、主持、制作等一系列技能，“可以说，我一个人就能挑起一档节目。”
数据：近几年高职就业率高于本科
长期以来，“层次不高”“出口狭窄”等“天花板效应”制约了职业教育的高质量发展。2021年，职业本科开始走向全面实践，全国32所本科职业学校开始招生。国家还出台政策，普通本科和职业本科价值等同。可以看出，从国家到地方，正在致力于排除更多影响职业教育发展的因素。同时，国家还推动建立省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度，一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，构建应用型人才系统化的发展通道。
从数据上看，高职院校毕业生的表现很亮眼。陕西铁路工程职业技术学院2021届毕业生4720人，毕业去向落实率96.23%，学生平均月收入5712元。其中，80.63%的毕业生就业于中国中铁、中国铁建等国有企业。陕西国防工业职业技术学院2021届毕业生4599人，毕业去向落实率96.26%，有82.97%的毕业生从事专业相关工作。陕西服装工程学院2021届毕业生3836人，毕业去向落实率94.06%。杨凌职业技术学院2021届毕业生6023人，毕业去向落实率96.02%，平均月收入4758元。杨凌职业技术学院招生就业处副处长夏浩军表示，“从教育部统计的数据来看，高职这几年就业率高于本科。”
发展：陕西高校多渠道、全方位助力学生就业
陕西高校紧扣高质量发展的主题，强调学生、学校、企业的有机衔接，从生涯规划、就业实训、校企合作等多个方面，提高学生素质、促进学生就业。
“西安50%以上的后厨管理者都是我们学校毕业的。”陕西旅游烹饪职业学院招办主任毛瑞强表示，学校的就业率整体保持在95%以上。
在陕西能源职业技术学院，2021届毕业生平均收到面试机会4.82次，平均收到录用通知3.31份，平均求职时间为2.55个月，平均求职所花费用为654.07元。
“高职毕业生不是就不了业，而是对就业岗位的选择和要求变多了。”夏浩军表示，学校毕业生不愁就业，有些岗位甚至供不应求，还有学生带领一个班的同学创业。华商报记者 张競之
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