暑期未成年人心理教育进社区 家庭课堂帮助 孩子“阳光成长”

在“家庭课堂”上，青少年心理健康专家向家长和孩子们分享心理教育知识。

“‘后疫情’时期，如何向孩子解释社会生活产生的变化？”“家庭教育中如何引导孩子形成独立健全的人格？”“父母遇到所谓的‘叛逆期’应该怎么办？”8月9日上午，在高新区枫林绿洲社区，三位知名青少年心理健康专家面向家长和孩子，开展了一场特别的心理教育“家庭课堂”，与大家分享生活中可能遇到的未成年人心理健康问题及解决方案。

在活动现场，陕西心理卫生协会家庭治疗专业委员会常务委员白汝芬、陕西心理卫生协会心理咨询与治疗专委会委员常岸、国家二级心理咨询师卫帅三位心理健康专家，围绕疫情期间未成年人学习方式、生活方式可能发生的变化；未成年人心理健康、学习状态、自我管理能力的培养；家庭生活中亲子关系的建立和问题矛盾的解决等话题，面向家长和孩子展开分享。

“家庭是社区的主要组成部分，在社区工作过程中，我们发现很多家长都有未成年人心理健康方面的困惑，这次‘家庭课堂’的开设，能有效引导家庭成员关注自身及子女身心健康，营造良好的家庭环境及和谐的社区环境。”枫林绿洲社区主任赵雪告诉记者，此次家庭课堂结合全市的创文工作，让心理专家走进社区，和家长及未成年人“亲密接触”，尤其是在互动环节，深入浅出地分享讲述让大家从中获得启迪。“也让社区居民感受到了创文工作其实就在身边，同自己的生活息息相关。”

据悉，此次“家庭课堂”是市委文明办联合市妇联、市卫生健康委员会，以西安市未成年人心理健康辅导中心为平台，携手西安市精神卫生中心专家团队与省内知名专家、青少年心理健康服务志愿者，在暑期推出的“阳光成长”未成年人心理教育进社区系列活动之一。除了高新区枫林绿洲社区外，“家庭课堂”还走进红专南路社区、大唐社区、212所社区、永松路社区、兴善社区等多个社区分别开讲。内容涉及抗疫科普、心理调适、家庭关系、生命教育、网络成瘾、危机下青少年常见心理问题的识别与应对等专题，通过走进社区家长学校和家庭教育指导中心等途径，采取理论讲解、现场答疑与案例演练相结合的方式，使广大社区中小学生和家长及时获得未成年人心理健康相关知识培训、辅导和咨询，更好地帮助未成年人度过潜在心理危机，健康快乐成长。

文/图记者蒋黛实习生韩婧洁

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