化学： 由往年理化合卷改为独立命题进行考查 陕西师范大学附属中学分校 初三年级化学组组长 刘强

2020年陕西中考化学试题坚持“立德树人”的初心，第一次由50分升华为60分，不管在结构上还是内容上，体现了新的课程改革理念和方向，以“双基”为抓手，在继承中求变化，在变化中求新颖。

一、试题结构

今年化学试题由往年的理化合卷改为独立命题进行考查，化学试题仍然采用以往四种题型。2020年与2019年试题相比较，化学试题结构及分值分配有如下变化：

1.选择题:由7道14分增加为9道18分，每个小题综合了多个知识点，知识点覆盖更加全面；

2.填空及简答题：由5道19分增加为6道24分（4×6），主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，对考生有一定的区分度；

3.实验及探究题：由2道12分（5+7）变为2道13分（6+7）；

4.计算与分析题：依旧为5分。

实验及探究题、计算与分析题对能力要求较高，可以加大选拔学生的力度。

二、试题特点

1.知识分布更加合理，学科重点更加突出

试题重点考查了《课程标准》中的理解、初步学会、初步形成层次的内容，如第1题和第2题化学变化的基本特征、第6题物质构成奥秘、第8题和第14题金属活动性顺序，第14题和第18题金属与矿物性质、第9题溶液、第15题常见酸碱盐的性质推断、第5题和第16题基本实验操作及技能、第12题化学用语的书写有关知识等，突出了对化学主干知识的考查。

2.突出能力考查，体现学科思想

能力考查是今年中考化学的一道靓丽风景线。如第9题以一图四问的形式，突出对学生思维能力和全面分析问题能力的考查；第15题以框图形式将氧化物酸碱盐知识点有机的联系在一起，考查了学生的逻辑思维能力及思维的敏捷性和准确性，但又充分落实了“双基”的考查。第17题呈现了科学探究的基本过程，涉及提出问题、分析讨论、实验探究、总结结论、拓展应用等科学探究的要素，题目较好的考查了学生推理、通过对实验现象的分析和比较得出实验结论、运用实验结论解决实际问题等能力。

3.联系社会热点，深化学科素养

试题体现了化学在生产、生活和科技领域里的应用，联系国际热点事件“新冠肺炎”，如第3题和第10题考查了新能源、新材料、新药品、口罩材料、消毒液、温度计、人体营养素等知识点，化学知识源自生活回馈于生活，也体现了化学学科对“中国制造”和“中国速度”的贡献。

2020陕西中考化学试题良好体现了《课程标准》的要求，面向全体学生，突出学科特点，注重“双基”落实，把握适当的开放性。体现了“考题虽在书外，知识永存书中”的特点，引导老师和学生要回归教材，挖掘教材。试题的信度、效度、区分度控制较好，一方面如实反映学生义务教育阶段的学业水平，另一方面具有一定的选拔功能，整体质量较高，导向性明显。实习记者 田宇菲

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