稳中求新 彰显核心素养 陕西师范大学锦园中学 郝淑荣
2020年陕西省英语中考试题难易程度适中，既考查了学生初中阶段的语言基础知识和基本能力，又对学生的语言理解、归纳、运用能力提出了更高的要求，同时整套试题语言材料话题广泛，注重学科核心素养的落实。
较去年中考题，今年的试题有着更鲜明的特点，具体表现四个方面。
1.试卷结构合理，体现稳中求新。首先是听力题，听力部分由原来的25分增加到30分，第三题由原来的听短文选答案变为听短文填空，体现了对语言运用能力的要求。其次是阅读理解，取消了原来A篇判断正误题，取而代之的是D篇的七选五选句填空题，既考查了学生的基本阅读能力，又考查了学生把握上下文语篇的能力。
2.贴近生活实际，凸显基础知识，体现课标本质。从整套试题的听力部分到书面表达，内容贴近学生的生活实际，充分体现了语言运用的功能，同时紧扣课标，重视基础，考查全面。
3.强化语篇，对语言的理解与运用能力，提出了更高的要求。如阅读理解的15道小题大部分都是考查学生对主旨大意、逻辑推理和归纳总结的语言能力。最突出的是任务型阅读的73题充分体现了“活”字，不仅考查了学生提取信息的能力，更多地着眼于语言的综合概括水平。71题和75题，主要又体现了“新”字，要求学生除了读懂文章外，对其内容要有更深的思考，才具有高度总结、归纳的能力。
4.立德树人，彰显核心素养。完形填空的A篇，旨在鼓励青少年敢于面对人生的挑战；任务型阅读，旨在引导青少年做有爱心、乐于助人的阳光少年；书面表达号召学生爱护校园环境，学会健康生活，整套题语言材料是以知识为核心，落实立德树人，体现了对学生正确的价值观的积极引导作用。
总之，整套试题稳中有新，充分发挥了导向作用，为今后的英语学习指明了方向：既要夯实基础知识，又要加强阅读，提高对语篇的理解、归纳和概括能力，同时培养学生良好的核心素养，让学生做自信，有爱的阳光好少年。
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