语文:稳中有变 突出语言应用能力

■记者司文实习生王彦博

2019年陕西用的高考语文试题是全国二卷，与2018年二卷试题相比，特点是稳中有变，更加突出语言的应用能力。

西安市第八十三中学正高级语文教师于辉林表示，“稳”体现在“阅读”题部分：在五个阅读题即论述、实用、文学、文言和古诗鉴赏等考题上，考查点与试题难度基本保持一致。全卷的框架、试题数量、篇幅也基本一致。

而“变”则表现在“表达”题部分。变化最大的是“语言文字应用”部分。多年未考的“正确使用标点符号”今年考了，为18小题，考引号的作用；前一年未考的“补写”题今年考了，为20小题，考语句的连贯；多年未考的“压缩语段”今年考了，为21小题，考语段主要信息的提取与保留；而长期必考的“成语”题今年暂时缺席了；去年刚考的修改语病、仿写题，今年又不见踪影了。2017年以来，“语言文字应用”部分命题每年都呈现出了考点与试题五分之三“变化”的规律，不过2018年出现的“一材考三题”命题形式今年得以保留了下来。

西安市第八十五中学语文教师张丹也表示，2019陕西省高考语文试题结构整体延续2018年的试卷特点平稳推进。但稳中有新，主要体现在文言文阅读部分11题对文化常识的考查，从以往对称谓面的考查转变为对点的延伸，考得更细，更具体。语言文字运用部分出现微调，成语的考查没有出现，取而代之的是对引号作用的考查。多年未考的标点符号朴素回归，再次强调了语文的实用性。

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