推进职业教育发展 办好人民满意教育
本组图片均由 记者 杜静波 摄
省政协委员、省中华职业教育社秘书长李明富
推动陕西现代职业教育发展的几点建议
一是要在战略选择和顶层设计上实现重大突破。要把职业教育发展作为陕西振兴的优先战略,打造立足西北、辐射周边、国内一流、世界水准的技术技能人才培养高地。
二是要大力推动职业教育服务“乡村振兴”战略。实施乡村振兴战略的一个重要着力点,就是要培养造就符合新时代要求的数以百万计的农村发展建设带头人和新型职业农民。建议省政府制定《大力发展农村职业教育服务“乡村振兴”战略的实施意见》,实施项目带动模式,由省教育、农业、林业、水利等有关部门共同推动落实。
三是要继续下大气力推动地方本科高校转型发展。建议从顶层设计入手(省级层面可进行探索),强化“人”和“政策”两个因素。
四是要切实加大对职业教育的经费投入。陕西省职业教育财政性投入水平总体不高不足。建议切实加大对职业教育的经费投入,并纳入省政府顶层设计的总体战略规划之中。
民建陕西省委会副巡视员杨允平代表省民建
推进全省职业教育改革发展的建议
一、深化教师管理体制改革,为职业教育发展提供原动力。要创新职业教育教师队伍准入机制,加强兼职教师队伍建设,保障职业院校的职业特点。要建立有别于普通学历教育的教师评价体系,为职业教育教师的培养培训、职务评聘、专业发展提供科学依据,激发教师工作动力。要完善职业院校教师培训机制,助推“双师型”教师队伍建设。
二、完善机制,激发职业院校自主发展动力。要构建面向全社会、多层次、多年龄段劳动者的职业培训机制。要完善以校企合作和订单培养为主的职业教育办学及人才培养机制。建立完善职业教育学校专业设置、教学大纲、教材使用相对稳定、自主调整的管理机制。
三、加强职业教育发展资金保障。在加大公共财政对职业教育投入的同时,鼓励社会资本参与办学及个人资助捐赠,同时吸引国际资本开展国际合作;要利用金融、税收等手段支持职业教育发展。
陕西艺术职业学院党委书记王延奇
支持陕西艺术职业学院建设的建议
一、实质性推进学院新校区建设。对陕西艺术职业学院新校区建设项目,省政府2012年第75次专题会议纪要指出:尽快选址征地,抓紧建设新校区,建设资金通过老校区资产置换和省财政补助解决。2016年,省十二届人大四次会议将学院新校区项目列入省“十三五”重大工程,2018年列入省级重点工程。我们希望尽快落实补助政策,确定投资方案,列入预算,尽早启动新校区建设,彻底解决校舍不足的问题。
二、落实中省政策,加快人才培养。国务院文件指出,“对中职教育戏曲专业学生实行免学费,财政部门应切实落实大中专戏曲职业教育生均拨款制。”我院戏曲中专学生每生每年免学费5800元,免费的额度较低,远不够教学成本。建议省上提高秦腔中职生免学费标准至8800元每生每年,对秦腔高职生实行免学费,同时尽快落实秦腔大中专生生均拨款政策。
省政协委员、西咸新区时代技能培训学校董事长李元彬
推进陕西省现代职业教育发展的几点建议
一、职业教育应围绕企业经营思路,做好职业教育规划。职业教育若要得到高度的市场接受与社会认可,就必须要从企业、用人方角度进行考量,找准自身在市场体系中所扮演的角色,摸准企业的用人诉求,做好与企业经营思路相匹配的短期及长期职业教育规划。
二、职业教育应主动出击,做好校企融合。职业教育若要得到更大发展,必须主动出击,切实了解企业诉求,深化校企融合。围绕“实际、实用、实效”原则,有针对性地调整教学重点、开展特色课程丰富教学内容,使之更贴合职业需求。加强自身教学水平及综合能力建设,凭借自身优质的人力资源吸引企业参与校企合作。
三、校企双方应改变传统合作模式,真正做到精准规划、校企合一。通过精准规划校企合作,充分发挥产、学、研合作优势,促进教学与科研成果转化为生产力,达到人才培养、科研发展与经济效益共赢。
省政协委员、陕西中北专修学院院长苏军科
积极促进民办高等职业教育迈上新台阶
公、民办高校宝鸡只有4所,高职及其以上民办高校宝鸡仅有一所。这与陕西第二大城市、关天经济区副中心城市、丝绸之 路经济带重要节点城市——宝鸡的重要性和身份不相匹配。宝鸡要向国际化城市迈进,引进人才本身就举步维艰,如果不在高职院校的设置方面狠下功夫,实现自我“造血”功能,就会失去人才支撑。故建议在宝鸡再最少增设2至3所高职院校。
中北学院新校区是宝鸡民办院校第一张名片、中北在全国最早创办的高铁乘务专业是陕西在全国的一张名片,然而中国铁路总公司去年发文,决定乘务人员以后只招高职,不招中职,这将使中北学院多年来形成的铁路就业网络遭到灭顶之灾。建议省上职能部门对中北学院给予大力支持,并抓紧批设为高职学院,使其能继续为宝鸡和陕西争光,为陕西将要完善的“米”字形高铁、城际铁路、地铁网络和全国输送更多人才。
省教育科学研究院副院长杨雪峰
加强县级职教中心市级统筹的建议
县级职教中心是陕西省中等职业教育的中坚和主体,促进县级职教中心健康发展,对全省中等职业教育意义重大。目前县级职教中心面临的主要问题:招生难、规模小、办学效益低;专业设置重复,同质化现象严重;条件差,专业教师缺乏,办学基础薄弱。解决上述问题,加强市级统筹是关键。一是加强市级统筹有利于宏观控制高中阶段职普比例,扩大职教中心办学规模。二是有利于突出办学特色,不断提高办学质量。三是加强市级统筹有利于增强学校办学实力,做大做强县级职教中心。
构建“市域统筹、协同发展、市县共管、以县为主”的县级职教中心办学管理体制。统筹领导管理。成立以市教育局领导牵头各县职教中心负责人参加的市级职教统筹委员会,统筹规划各县职教发展,指导职教中心办学。着重做好统筹建设发展、统筹专业设置、统筹资源配置、统筹招生等工作。
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