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许校长的QQ群

陕西日报 2017-03-07 12:52 大字
    本报记者 王晓阳 吕扬 实习生 李佳莹

“陕西工商职业学院今年什么时候招生,我能提前看校园吗?”

“宿舍里能洗澡吗?”

……

当这些问题出现在陕西工商职业学院的“校长学生交流群”里时,提问的学生无论如何都想不到,回答问题的竟然就是这所学校的校长许春霞。

2月24日,春风送暖。这是陕西工商职业学院全体教职工新学期上班的第一天。

会议间歇,许校长抽出时间接受了我们的采访。这位50多岁的女校长,理性、睿智、直爽、干练,40岁时就做了地级市主管教育的副市长,对教育有着特殊的情结。

据记者了解,经许校长创建或参与管理的各类QQ群、微信群有数十个之多。不仅有老生与新生群、学校贴吧群,还有青年教师群、辅导员群、高级职称教师群、管理干部群等等。此外,许校长还利用个人QQ空间,及时发布学校人才培养、教学管理、招生就业等方面的信息,并将部分学生家长、高三学生加为QQ好友、微信朋友,主动征求他们对学校工作的意见和建议,与他们共同探讨进一步提高学校管理服务水平的新举措、新思路。

说起建群的初衷,许校长笑着坦言:“本着对学生、家长和老师负责的态度,我把个人QQ号、微信号、手机号向所有学生和老师开放就是为了加强沟通,全面了解师生对校园生活的关注点,找准管理服务工作的对接点,解决他们的实际困难,及时发现学校管理工作中存在的问题,同时也作为监督、评估学校工作的一种补充手段。基于此考虑,我还将学生工作部、后勤与国有资产管理处等职能部门的相关工作人员请进群,专业解答学生们的问题,并及时整理反馈给相关部门办理。总之,希望学生遇到困难能及时联系到我,有难题就来找我!通过解答他们的问题,让学生们感觉到,陕西工商职业学院是个很接地气,很有亲和力的学校。”

记者与群管理员取得确认后,也偷偷“潜伏”在新生群里。几天下来,记者发现,在气氛活跃的新生群里,学生们畅所欲言,很多同学直接@校长,讨论问题,表达诉求。

但是这也引起记者的担忧。面对这群思想活跃的大学生,主动将自己的信息公布出去,会不会对校长繁忙的管理工作带来一些负面的影响呢?面对记者的疑惑,许校长说:“在学生群里,我不是管理员就是群主,这样既方便和学生交流,也能及时了解学生所思所想,不但拉近了我们的距离,还能有效引导学生的网上言论,维护校园安全稳定。”

准备读市场营销专业的学生毛某某给记者讲了这样的事情。还是一名高三学生的毛某某,想报考陕西工商职业学院,就加入QQ群咨询,竟然惊喜地发现校长就在群里。他激动地说:“我刚加了校长qq,她几乎立刻就同意了,还问了我许多学习上的问题,我当时都怀疑校长可能是个‘骗子\’,怎么没一点架子,那么平易近人,像个邻家阿姨一样。抱着半信半疑的态度,我说了自己的情况,没想到许校长给我提供了很多建议。当我把报考陕西工商职业学院的想法告诉许校长后,她还专门约我见面,鼓励我努力学习。她这颗对我们学生负责的心,鼓励我不断努力前进。”

一位同学由于麻痹大意,轻信他人,遭人骗贷。起初,一直不敢告诉家人,感觉自己闯了祸,准备向朋友借钱时,忽然想到许校长也在QQ群里,脑子里浮现出她常说的一句话“有问题来找我”。顾不上多考虑,就在QQ里向许校长说了自己所作的荒唐事。许校长劝他赶紧告知父母,并告诉他一些处理的方法。于是,他向父母坦白了自己的错误,按照许校长的指点并通过多方努力,最终使事情得到了圆满的解决,挽回了损失。当该生的父母和周围的同学得知事情的真实情况后,都感到既惊讶又庆幸,心里充满了敬意。有的同学说:“现在想想都十分后怕呀,假如当时没有许校长的大力关怀,后果真是不堪设想啊!”

一个小小的QQ群,一头是校长和老师,一头是懵懵懂懂的学生。这个平台不仅仅解答了学生的问题,有很多人生的感悟和对于学生未来的期许,也得到了默默的渗透。

“大家看看我们这两个交流群的图标有什么寓意?考考大家。”许校长问学生。

“我们在陕工商院就好比如鱼得水。”2016级物流管理班的冯同学回答:“等着有一天鱼跃龙门。”

“你说对了,寓意为‘鲤鱼跳龙门\’,这就是我对你们的期望。”许校长说。

“初生的旭日象征我们是祖国的未来,充满希望;展翅的雄鹰预示我们要敢于拼搏、奋力前进、迈向未来。”2016级工程造价班的付同学答道。

“我希望我们的学生就像鸟儿一样,在学校里逐步积累,学会飞翔,步入社会成为振翅高飞的雄鹰。”许校长满怀希望地说。

除过亲力亲为建立便于交流的QQ群、微信群,许春霞校长还有很多想法。比如,在学生日常管理工作中提出“辅导员工作职责前移”,鼓励辅导员参加业务培训,支持其考取心理咨询资格证书,及时发现、帮助和疏导存在一定心理问题倾向的“苗头学生”,关注每一位学生的心理健康问题。推行“传帮带共成长”交流分享活动,由两名老生带一名新生,帮助其尽快熟悉学习生活环境,初入校园就感受到学校大家庭的温暖,尽快实现由高中生向大学生、家庭生活向集体生活的转变;同时,老生也在与新生的传帮带中进一步增强主人翁意识和责任感,不断传承和积淀大学文化,共同为校园文化建设添彩。

许校长经常说:“我们的服务与管理工作一定要充分发挥现代媒体的作用,体现高效率,突出‘短、平、快\’,不断创新服务理念与管理手段,把‘互联网+手机+服务’的模式用好、发挥好。”

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