阎良让孩子们因教育而幸福

教育是一座城市持续发展的基石。近年来，阎良坚持“抓教育就是抓发展环境”的理念，全力保障教育优先发展，不断加大教育投入和扶持力度，持续推进教育综合改革，不断增强办学活力……如今，全区教育发展均衡，学校布局合理，教师队伍专业，教育影响力和综合实力不断增强。一座因教育而幸福的城市，呈现出一派桃李芬芳的喜人景象，一步步兑现着“让孩子们接受更好教育”的承诺。

“教育优先”为师生铺就幸福人生路

全国阳光体育先进区、全国校车运营管理试点区、全国“两基”工作先进区、全国义务教育发展基本均衡区……一项项殊荣接踵而来，形成一本厚重灿然的“荣誉册”，昭示着一个教育强区的强劲崛起。

“让每一所学校健康发展，让每一位教师成功幸福，让每一名学生快乐成长，让每一位家长舒心满意”。阎良坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位，以打造高品质教育，实现教育现代化为目标，着力深化教育综合改革，着力提升教育质量，着力推动均衡发展，着力促进教育公平，高标准、快节奏推进学校管理精细化、教师队伍专业化，教育技术信息化和学校建设标准化，努力办好人民满意的教育。

目前，全区已经全面普及九年义务教育、学前教育和高中阶段教育，全力保障了每个孩子都能享受到公平的教育机会，同时，依托航空优势资源，加强校企联合，开设航空特色专业，创新发展职业、成人教育，阎良职教中心成功晋升陕西省重点中等职业学校，作为陕西省现代农业职业教育发展工程示范区，该区在成人教育、社区教育工作中成绩突出，近五年来，累计培训25万人次，覆盖城乡的现代职业教育体系也已基本形成。

教师是教育发展的第一资源，幸福的教育需要幸福的教师。阎良致力于实施教师专业化发展工程，帮助和支持教师个人职业成长，优先保障教师培训、名师培养，全区名师骨干队伍不断壮大。同时，畅通优秀人才引进渠道，依托教育卫生发展基金，引进、培养教学名师。全区市级以上骨干名师占到专业教师总数的12.5%，覆盖城乡各学段、各学校、各学科，发挥了较好的示范带动作用，促进了教师队伍整体素质的提升。认真落实教师福利性待遇，率先落实农村边远教师岗位津贴，关心解决教师生活困难，切实提高教师的职业自豪感和幸福感。

“硬杠杠”让农村娃也能上好学校

“现在我们农村学校和城里一样漂亮。”“我们的新学校可美啦，课间能踢足球、打篮球、打乒乓球，教室有计算机、空调，还有很多从城里来的老师呢。”说起自己的学校，关山镇永丰小学的孩子们乐得合不拢嘴。

提起近年来阎良教育投入的感受，永丰小学的老师们更是激动，在很多人的记忆里，以前农村学校的环境和城区还是有很大差距的，如今，走进阎良农村的各个校园，却是另一番景象，现代化的教学楼，宽阔的操场，明亮的餐厅……学校标准化的教学硬件与城区学校无异，更令人欣喜的是，近年来阎良实施校长教师交流轮岗制，极大促进城乡师资均衡，让人不禁感慨，“农村娃也能上好学校了”。

永丰小学是全区统筹城乡教育发展，加快学校布局调整的缩影。阎良坚持“城乡统筹、规划先行、分步实施、稳健推进”的思路，狠抓学校标准化建设，全面改善办学条件，倾力优化育人环境。近年来，全区新建、改扩建标准化定点学校28所，布局调整中小学36所，顺利完成中小学校舍安全工程，全区学校标准化率达到90%。新建公办园8所、支持建设民办园9所，基本解决了幼儿“入园难”问题。迁建西飞一中，完成城区高中资源整合。创新实施校车服务试点，顺利实现校车服务全覆盖。

为了实现区域教育资源最大程度优化，阎良大力实施教育技术信息化工程，顺利实现了校园宽带网络“校校通”、信息教育资源“班班通”和网络学习空间“人人通”全覆盖，实现了城乡课堂远程教学，基本实现了区域教育信息资源共建共享，被列为陕西省教育信息化区域综合试点区、国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点区。

执行义务教育免试就近入学，全面落实学区制和九年一贯对口招生；创新实施大学区管理制改革，从基础教育四个学段、区内和跨区两个层面，建立了覆盖全区中小学的区内大学区12个，跨区大学区8个，学前教育大学区6个；认真落实困难学生资助政策，全面实施义务教育营养改善计划，惠及全区31所学校，11770名学生受益。切实保障随迁子女、残疾儿童、流动人口子女、贫困家庭子女享受公平教育机会。

“软实力”助推教育内涵发展

在西飞四小的音乐教室里，几十名学生双手在琴弦上优雅地拨动，悦耳的旋律让学生们沉浸其中不能自己。据该校教师介绍，学校实验设备、音体美仪器及图书全部配齐配足，开设有小提琴、葫芦丝、绘画、计算机等课程，保证了每个学生能快乐学习。

“把课堂还给学生，让每一个学生都动起来，真正成为课堂的主人。”“让课堂改革撬动校验方式变革，把教师从被动参与教研中解放出来。”“从学生的需要出发，重塑校园文化”……提高特色建设 促进内涵发展，阎良大胆创新，深化改革，突破教育发展“瓶颈”，创新实施大学区管理制改革，深入推进中小学精细化管理，深化课程改革，大力实施“达标课堂”、“高效课堂”教学模式改革，教育发展活力进一步增强。

积极开展“课例研究”教学、研修活动，校本课题参与率达到专任教师的三分之一以上。实施教育评价机制改革，成功引进学校增值评价和学习诊断系统，教育教学质量逐年提高，全区中考、高考质量连年攀升，高考二本以上上线率由2011年的33.16%增长到2016年的52.35%，提高了19.2个百分点；全区中考平均分跃居全市第四。

面向全体学生，全面实施素质教育，亮点纷呈。全区中小学校常态开展阳光体育大课间、“体育艺术2+1”、校园足球、排球、篮球等球类比赛，开展科技创新比赛、航模比赛。全区创建贯彻《国家体育工作条例》示范校2所，创建省级艺术教育示范校1所，省级素质教育优秀学校4所。

冯长涛

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