春风化雨时育人无痕中 ——商洛市柞水县曹坪中学工作纪实

西安商报 2017-03-09 11:22 大字

????曹坪中学校长肖芳琴（右二）陪同柞水县副县长李曼（左一）、县科技和教育体育局党组书记、局长傅先亮（左二）在曹坪中学检查工作

地处秦岭南麓，坐落在美丽的柞水县金井河畔，有一所秉承“崇善”文化的农村初级中学，它以雅致的校园环境、坚实的师资力量和标准化的教学设施，加之精细化的教学管理，不断谱写教育教学的崭新篇章。它，就是柞水县曹坪中学……

校容校貌焕然一新

当您走进柞水县曹坪初级中学，一定会被这里“一园二廊三墙四角五名”优雅的环境所吸引。这所学校始建于1955年，占地13000㎡，该学区服务17个行政村25000余人，现有9个教学班，348名学生，37名教职工。

春风化雨，润物无声。近年来，曹坪初级中学全面贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，不断深化素质教育，形成了具有本校特色的素质教育工作体系。学校先后被授予省级“平安校园”“农村学校劳动实践示范基地”省级“文明校园”“绿色校园”“标准化初级中学”“实施素质教育优秀学校”“德育工作先进集体”“标准化寄宿制学校”等荣誉称号……

为了更好地教书育人，更多地培养优秀人才，曹坪初级中学从完善基础设施入手，加大投入，不断改善校容校貌，如今，校园环境人文典雅，有善香园、运动区、善学楼、善研楼、善行和善知楼、善艺楼、善师楼、录播室及多功能餐厅、塑胶体育场等高标准的基础设施。教学设备配置齐全，建有28室1部，成功创建为乡村学校少年宫和劳动示范基地，实现了“教育理念现代化，常规管理精细化，部室设备标准化，环境建设园林化”目标。

学校围绕“崇善”文化主题，积极推进课改和素质教育，开展阳光体育一小时，坚持一月一次活动，一学期一届运动会，一年一届艺术节的素质教育模式，培养了大批艺术才子，近年来有31名教师获市、县级教学能手、教学名师、优秀班主任或优秀教育工作者称号，有100多名学生的经典诵读、文学、汉字听写、科技、书画作品等在省、市、县级获奖。

目前，曹坪初级中学优雅的校园环境，坚实的师资力量和标准化的教学设施成为曹坪学子学习的“伊甸园”，全体师生在“崇善”文化的熏陶下，迎着教改的朝阳，不断打造人民群众满意的初级中学。

素质教育核心素养入脑入心

曹坪中学校长肖芳琴告诉我们，曹坪中学的办学理念：让农村孩子具备城市孩子一样的气质；让农村教师具备城市教师一样的素养；让学校成为农村家长实现梦想的桥梁。学校始终坚持“立德树人”的办学宗旨，不断加强师德师风建设，坚持依法办学，积极推进素质教育，培养双艺人才，赢得了各界的一致好评和赞誉。

据了解，曹坪中学全面贯彻《义务教育学校管理标准》，开足所有课程，把《德育工作实施方案》落实在日常教育教学活动中，深入推进素质教育，每月开展一次学生象棋比赛、手工制作、泥塑、经典诵读活动，每年开展一次科技小发明活动等。近年来素质教育成果喜人，先后荣获“柞水县第31届青少年科技创新大赛先进组织单位”“全国第十一届少儿书信大赛商洛赛区优秀组织单位”“柞水县2016年中国梦、成才志中华经典诵读优秀组织单位”“商洛市2014年中国梦、成才志中小学规范汉字书写大赛（初中）三等奖”等。与此同时，在上级主管部门的大力支持下，学校多方筹资完成了北院操场的“三化”工程、厕所的改造工程、教师办公室及学生餐厅的改造工程，善学楼、善研楼的门窗更换及全校楼房外墙体的粉刷，通过改变育人环境，进一步陶冶师生情操。加强精细化管理，修订了曹坪中学管理章程，完善了教职工代表大会制度，按期召开了教职工代表大会，会上修订了《曹坪中学职称晋升、岗位聘任实施办法》《曹坪中学绩效工资评定办法》等，学校工会被评为“商洛市职工书屋示范点”荣誉称号。

教育水平稳步攀升

柞水县教育局局长付先亮在曹坪中学调研工作时指出：“要扎实推进学习型校园和精细化管理，不断加强学生的养成教育，进一步提升教育教学水平。”

立足实际，曹坪中学积极找准学习型校园建设和精细化管理的结合点，有序推进“三级”反思制度，使每项工作做到日反思，周小结反馈，月总结评比。为了强化现代化班级自主管理，制定了班级自主管理制度，实行班长轮流当和班长值周制，各班成立了学生自主管理委员会，学生参与日常管理，大大提高了学生的管理能力。实施教育信息化、安全信息化管理机构标准化建设，达到了“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”等目标。积极开展阳光体育活动，坚持两操一课，保证学生每天运动一小时。积极构建和谐领导班子，形成有效的管理合力，学校按时完成各项培训任务，同时，教师“教学基本功”、“三笔字”比赛、“一师一优课，一课一名师”等活动顺利开展，有效激发了教师工作热情。

曹坪中学加大教研教改工作力度，力促教学质量稳中提升。为了使高效课堂落地生花，学校除了积极参加联片教研活动外，主动邀请红中、瓦中、小岭九年制等中学开展高效课堂“听—评-研”活动，红中、瓦中对曹坪中学“问题式”（每学科每周半天的教研活动，研讨的问题来自上周教学过程中，通过研讨指导教学，有效的发扬，无效的摒弃）有效教研活动给予了高度评价，并积极借鉴“问题式”教研活动。学校规定每周三下午最后一节课为“高效课堂研讨会”，让外出培训及有经验的教师、校长主讲，通过研讨，提高了教师驾驭教材和教研的能力，从而使教学质量稳中有升。同时，学校以浓厚的文化来激发学生“崇善、向善”的良好品德，积极构建校园文化，提升学校的办学品味，形成了以“崇善”为主题的校园文化，学校的各个部门处室的活动紧紧围绕“善德、善美、善教、善学、善行，善管”六个版块推进，按照“一园二廊三墙四角五名”打造外显的校园文化，通过“立善，行善，积善，扬善”等主题活动的开展，崇善校园文化的内涵形成了系统化，从而达到文化引领和文化育人的目的，2016学校被商洛市评为“市级校园文化建设示范校”，同时被评为省级文明校园。

曹坪中学肖芳琴校长向我们介绍，曹坪中学将围绕“崇善”文化主题，踏着“课堂改革”深入推进的矫健步伐，正朝着“狠抓学校精细管理，促进教育内涵发展，打造素质特色学校，确保质量一流水平”的宏伟目标而乘风破浪，扬帆远航，未来的曹坪中学定会成为一所有品位、有特色、有质量的人民满意的农村初级中学。

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