扎根初小24年的师范生章拔林

章拔林和学生一起用餐

本报商洛讯（记者闫鹏飞）24年来，他从毛头小伙变成了满面风霜的中年人，他所待过的三所学校，教师是一个或几个，学生是几十个，班级是复式班，校园都地处山大沟深、信息闭塞、交通不便的偏远贫困山村。他就是镇安县达仁镇双河教学点的章拔林老师。

穷山沟来了位“高材生”

1991年章拔林从丹凤师范毕业，来到当时的达仁区报到时，负责人问他想到哪里去，他说哪儿需要就去哪儿。于是，他到了距公路7公里、最高寒的观音沟单人初小（全校唯一的老师）工作，成为当地有史以来第一个到单人初小任教的师范毕业生。达仁镇中心校校长刘雷说，2000年之前，大部分农村初小主要依靠民办或民办转正的老教师来运转，师范生是当时经过专业培训的“高材生”，没人愿意到单人初小去，但是章拔林去了，而且一待20余年。

随后，章拔林2004年到达仁镇双河教学点任负责人。当时，双河教学点只有8名教师，不到100名学生，5间土坯房教室破得好像风一吹就会倒掉，电没有接通，仅靠附近小电站供的电时有时无。“当年到了这里，就算是与世隔绝了。”章拔林说。

初到双河初小，村民刘道良告诉他，村民祖祖辈辈以种地为生，基本上都认为：孩子多少学点知识，只要被人骗不了就行了；上学既要花钱，又让家庭缺少劳动力。学校的现实情况是：入学率不到70%，家长把孩子放在学校就基本不闻不问了。

为此，章拔林和同事一道翻山越岭动员学生入学，周周家访以争取家长对学校的支持。2014年考上陕西科技大学的贫困学生汪忠梅说，当初家人都认为读书无用，要我回去学农活，可是章老师到我家来了七次，硬是做通了全家人的工作，使我重返学校。功夫不负有心人，不到两年，该校的入学率达到100%，家长也时不时地来学校打听学生的表现。

每一个孩子都是平等的

“面对孩子，必须一碗水端平，这是老师的良心。只要进了校园、我的教室，他就是我必须尽心教好的学生。”章拔林说。

2013年以来，章拔林争取多方支持，对学校进行了全面建设，让校园面貌焕然一新。村民李洪发说：“现在的学校是这十里八村最洋气的地方。要不是章老师拼命地工作，哪有学校现在的好光景！”可是，章拔林却说：“我很愧疚，这两年寒暑假都在搞校建，没能照顾年老多病的老母亲。”

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