全国文明校园巡礼 山阳县城区二小：植根沃土育桃李
本报记者 郑斐
6月4日，商洛市山阳县城区第二小学的张秦钰在学校的亲情室里给妈妈打电话：“妈妈，你什么时候回来，我想你……”说着说着，小秦钰就哽咽了。
张秦钰是一名留守儿童，父母都在西安打工。他从小和爷爷奶奶住在一起，小学三年级转到城区二小读书。站在旁边的副校长胡花莉一边安慰张秦钰，一边向记者介绍说：“学校有108名留守儿童，会定期给孩子们集体过生日、开通亲情电话。学校组建了3个志愿服务队，由党员组成的爱心帮扶志愿小组对留守儿童、贫困儿童进行帮扶。”
家国情怀从娃娃育起
2017年5月23日，山阳县城区二小举办了一场别开生面的家长讲坛。热心教育事业的家长被邀请走进学校、走上讲台，结合自身职业特点和日常生活，作相关专业知识及动手实践方面的演讲，为学生们上了一堂生动的社会实践课。
山阳县城区二小一直以来非常重视思想道德建设，引导学生爱学习、爱祖国、讲文明、守法纪，定期开展道德讲堂活动，让身边人讲身边事、讲做人做事的道理，培养孩子们的家国情怀。
学校发挥课堂主阵地作用，坚持实施“理想信念、道德实践、素质教育”系统工程，开展了社会主义核心价值观说唱团进校园活动，使社会主义核心价值观能够在学生中入耳、入心、入脑。
学校把关爱留守儿童工作作为加强未成年人思想道德建设的突破口，组建了“爱心小屋”语音室、心理咨询室，定期为留守儿童进行心理辅导。少先队大队部开展亲情书信、图书伴读、视频对话等活动，关爱留守儿童。
铸师魂育师德树标杆
4月25日下午，山阳县城区二小举行了“做人民满意教师——我的育人故事”主题演讲比赛。王娟等9名教师结合自己的亲身经历和工作中的感想、体会及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，抒发了对教师职业的热爱，展现出“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。
十年树木，百年树人。立德树人是教师的职责所在。在加强师德建设中，山阳县城区二小实施铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能“五师”工程。学校制定《师德师风建设实施方案》《德育工作制度》《德育工作奖惩制度》等，每学期与教师签订《师德师风承诺书》，激励教师把个人理想融入教书育人中，在本职岗位上建功立业、无私奉献、奋发有为、苦干实干、追求卓越。同时，学校将师德作为教师评选、晋职、选任的首要条件，先后开展了“爱岗敬业，争做文明教师”“最美山村教师”“师德标兵”评选活动，充分发挥模范教师的示范引领作用和各类争优评比的激励作用。
让校园每个角落都成为育人载体
山阳县城区二小不断推进内涵式发展，让校园每一个角落都成为育人载体，让校园文化建设与精神文明建设实现深度融合。在打造校园文化品牌中，形成了“环境陶冶、精神启迪、制度激励、活动引领”的独具特色的学校文化体系。
城区二小坚持“科研兴校，培训提高”。两年来，学校出色完成了陕西省青年优秀教师“浸入式”短期集中培训等培训任务，全面提升了教师素质。
学校注重教师的专业化成长，利用各类创建、培训及大赛活动，为教师搭建发展平台，组织教师开展网络技术研修，定期选派教师外出参加各类学习培训。近年来，学校外出参加培训的教师有600余人次，教师全员参加网络技术培训。各种形式的培训加快了教师专业化成长步伐。学校现有省级教学能手5人，市级教学能手18人，县级教学能手46人，省级学科带头人1人。
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