山东省高校职称自主评聘破“四唯”创“多维”
本报讯 11月29日下午，省政府新闻办举行新闻发布会，介绍《高校教师职称自主评聘管理办法》的有关情况。记者在会上获悉，省人力资源社会保障厅、省教育厅近日联合制定的《高校教师职称自主评聘管理办法》(以下简称《管理办法》)明确了山东省高校职称自主评聘的基本内容、评聘基本标准、 评聘机构、评聘程序等内容；采取“多维”评价方法，在海外取得的业绩可作为评聘的参考依据；提出高校职称实行评聘一体，彻底改变“一评定终身”。
破除“四唯”倾向，创新高校评聘标准。 《 管理办法》 克服教师职称评聘唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项等倾向，确定以品德、知识、能力、业绩为核心内容的职称评聘标准。将师德表现作为自主评聘的首要条件。采取“多维”评价方法，在海外取得的业绩可作为评聘的参考依据。建立重点人才绿色通道，允许越级申报、评聘。按照“以岗定职、岗变职变”的原则开展自主评聘，根据聘用岗位对应取得相应职称。高校职称实行评聘一体，彻底改变“一评定终身”。要求高校成立竞聘上岗领导小组，组建职称评聘委员会，负责组织领导职称评聘工作。
针对“操作不规范”问题，严格评聘工作实施程序。《管理办法》建立了以公布岗位信息为开始、 以聘任为结束的职称评聘完整闭环。高校制定或修订岗位评聘标准，首先广泛征求意见，再经学校教职工代表大会审议通过。经主管部门同意后，需要报同级人社、教育部门存档备查，评聘档案应当留存至少10 年，保证全程可追溯。
加大监管力度，明确事中事后监管的具体措施。《管理办法》全面加强高校职称评聘的事中事后监管，严肃查处暗箱操作等违规问题。建立“双随机”监管方式，随机抽取检查人员，随机抽取高校，定期开展监督检查。建立“阳光监管”方式，竞聘前30个工作日公布评聘标准，聘任公示时间不少于5个工作日。对严重违反评聘政策和弄虚作假、营私舞弊的责任人，将严肃查处，构成犯罪的，还将追究法律责任。陈俊如
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