我的古汉语老师
我读业大文科班的时候，有一位教古汉语的老师，姓张。他六十多岁的样子，偏瘦的中等身材，总是穿一身深蓝色中山装，戴一顶干部帽。一副圈数挺多的黑框眼镜，架在他的鼻梁上，老往下滑，他时不时的就要用手指往上推一推，有时候白粉笔屑就蹭在他的鼻头上。
张老师是解放前的大学生，一肚子学问。他讲课嗓音洪亮，坐在最末一排也听得清楚。他读课文时，喜欢在讲台前走来走去，读到兴处，还摇头晃脑的，之乎者也焉矣哉，抑扬顿挫。尤其是古诗词，听来似读似唱，声情并茂。当时我就想，如果他戴上瓜皮帽，换上长衣大褂，这不是活生生的旧时私塾先生嘛！虽然是一副老学究的样子，但张老师讲课活络，不死磕教材，经常讲一些教材上没有的东西。比如他讲音韵，除了按普通话朗读之外，遇到一些特殊的字眼，他也会提示大家，告诉我们遇到另一种读音的时候，不要否定它的正确性，甚或那可能是更准确的读音。
张老师讲课，有一个特点，他善于提问学生。有时候他讲着课，会突然停下，叫起一名学生回答他的问题。他说为了加强同学们的印象。所以，听他的课，不敢开小差。记得有一次，学习先秦散文之《战国策》，其中《南辕北辙》一文，老师念完一遍，开始提问。结果喊到了我的名字，我站起来。老师问“吾用多”的“用”，在此作何解？我脱口而出：我钱多。同学们哗然。张老师说，大家别笑，这个解释是基本准确的。用，就是盘缠，可以作钱币解释的，不是有个词叫“费用”吗？我有些沾沾自喜地坐下了。同时，也深深地记住了这篇文章。因为喜欢张老师的讲课风格，所以也记下了好多老师讲过的文史典章。有些原文，现在还能背诵。
至今，三十多年了，老师已驾鹤西去。但他讲课的情景，他的音容笑貌，依然历历在目。
作者系山东省作家协会会员。
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