考点外,他们守护学生最后一程 送考老师来回奔波于多个考场,还在考试间隙为学生进行心理疏导
山东省济钢高级中学考点,送考老师赵修明给学生送上一个拥抱。
省实验中学范佳老师在专用通道给孩子加油。
济南一中送考老师张乐与高考生握手。6月8日是2021年全国高考的第二天。无论是高考首日的语文、数学,还是第二天的外语笔试,都引起了社会各界的广泛关注。
考场外,人们见到最多的是陪考家长。烈日下的他们“全副武装”,只为等待孩子们冲出考场时的喜悦笑脸。而作为考生的班主任、任课老师,人丛中虽然少见他们的身影,但这支力量也在悄无声息地陪伴和帮助着自己的学生。
文/片齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者巩悦悦
一句“高考加油” 说不说有讲究
6月8日下午两点,在山东省济钢高级中学考点外,赵修明正忙着和即将步入考点的学生们拥抱、击掌。送考第二天,班里的学生状态非常好,这让他很高兴。
“考生主动和你打招呼,说明他们考得非常满意。”赵修明是高三(10)班的班主任,他向记者介绍,考完试,不少学生主动找他交流,这时候要话里话外给学生信心。“比如昨天的数学考试比较简单,有学生就说‘老班,这是我考得最满意的一次’。我回应他:这是你应得的分,你的水平本来就很高。”
一旦发现学生在谈论哪一道题答得不好,赵修明就赶紧话锋一转,催促学生放下一切,赶快投入下一门科目的备考之中。
“该做什么,不该做什么,我们也都非常注意。”赵修明介绍,比如一句简单的“考试加油”,也要分场合、分不同的学生去说。“如果学生默不作声、并且离你比较远,那就不用喊他,默默向他做个加油的手势就可以了。”
考生懊恼没发挥好 家长向老师求助
“考试前,我会在必经的专用通道给孩子们加油鼓劲。”范佳是山东省实验中学的一位班主任老师,她向记者介绍,在给孩子加油的时候有很多讲究:有孩子见到老师很激动,会主动上前拥抱；对于相对淡定的小孩,可以拍一拍他的肩或者击个掌；对于非常内向的孩子,她就主动要求“老师抱抱你”,但无论怎样做,每个孩子都能感受得到这份力量。
陪考过程中,老师们还担负着思想引领和情绪疏导工作。有时会遇到考生因发挥不理想,解不开心结的情况。高考第一天,范佳就帮两个学生做了思想工作。
有位考生数学没发挥好,有些不会的题目刚出考场就恍然大悟,因此特别懊恼。从一出考场,家长就开始劝孩子,但直到晚上八点都没有劝好。无奈之下,考生家长只得与范佳联系。
“我开导这个孩子,事情也没有你想象中那么糟啊。别人谈论考题简单,但实际上也并不尽然,后面更应该打起精神来越战越勇。”6月8日的英语考试之前,范佳在见到这位考生后特意多和他说了几句话,“我问他情绪好了吗,他说‘没问题了老师,你放心吧’。”
另一名考生特别紧张,和她妈妈说忘涂答题卡了。“在这种情况下,不管学生涂没涂,都要安慰她肯定涂了。”得知情况后,范佳安慰这个学生:“你可能太紧张了,把平时必做的环节忽略了,正常考试结束前15分钟会有提醒,你可能因为太紧张就忘记涂了。”
学生考点不在一处 班主任折返跑送祝福
新高考形势下,“6选3”考试的排列组合发生了不少变化。正因如此,送考老师会被安排到不同考点,以帮助学生处理突发情况。
“昨天在济南一中考点,一名学生在考试之前摔到腿了。”济南一中高三年级主任王正介绍,根据规定,高考生应自行进入考点,但因为这名学生身体情况特殊,在征得考点工作人员允许的情况下,由送考老师搀扶学生走进了考点。
除了处理这种突发问题,送考老师还担负着帮助学生答疑的重任。王正告诉记者:“几乎每一名学生在考试完之后都要见一下任课老师。我们要求送考老师在开考前一小时到达考点,考试结束后五分钟就位,等孩子们全部走出考场后再离开。”
“我们需要跑两个考点甚至三个考点。”范佳介绍,她们班总共48个学生,其中45个都在山东省实验中学考点,只有3个在济南三中(领秀城校区),“我昨天来回跑了两趟,准备明天考政治再过去一趟。”
根据相关要求,高考期间,送考老师被统一安排在了等候室,看似轻松,但实际上他们甚至要比高考中的孩子更为辛苦。
有些家长因为过度紧张,不知该如何与孩子交流。每当这时候,赵修明会建议家长先和自己沟通,再说给孩子听。“高中三年时间,老师和家长都比较熟悉了,有什么话都可以敞开说。有时候老师一句话,家长心里就稳住了,就不再紧张了。”
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